Lesson 8 Letters E-I主要内容及教案内容

Lesson8 Letters E~I 教学目

标

知识目标

1. 学生能够理解和运用下列字母:E, F, G, H, I 2. 学生能够认读、书写字母

E, F, G, H, I的大小写形式。

3. 学生能够认读以字母开头的

E, F, G, H, I一些词汇。

4. 学生能运用理解下列词汇:fish, ice, cream 能力目标

1. 在学习时集中注意力。

2. 注意观察日常生活中的简单英语对话。

3.学习如何用英语识别学校中不同的地方,并了解在这些地方可以做什么。

情感目标

1. 培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

2.找机会练习学生的听力技巧。

3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点

同知识目标

1— 4 难点

同知识目标

2,4 教具

教学光盘、第

8课单词卡

教学过程

一、开始上课和复习

Class opening and review 问候

Greeting : Welcome students! Nice to see you back at school! 课文导入

Lesson hook:把书翻到第

8课。

新概念

New concepts:1.Listen and say! 告诉学生今天要学习以下的字母和单词: 课件播放第一部分录音,学生看书跟读。重复几遍。将字母与对应的单词抄在黑板上。

(1) E eraser (2) F fish (3) G girl (4) H hand(5) I ice cream 练习

Practice: 个人活动,让学生完成

20页字母书写。

2.Let ’ s sing! A is for apple

播放录音,学生听完整首歌,再把歌词写在黑板上,逐词朗读,再跟唱,并加上动作。

3.Let’ s do it! Write the letters.

把

Danny 气球中的字母写在图片下。然后给不同的字母组涂上不同的颜色。最后和学生讨

论气球和写在上面的字母。

4. Show me your letter A/B/C/D/E/F/G/H/I. 结束课堂教学

Class closing:用汉语问这节课学了什么,并复习所学内容。

Good-bye, class! 板书设计

Lesson8 Letters E~I E e eraser F f fish G g girl

H h hand I i ice cream 教学反思