Lesson 9 The Palace Museum优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：Lesson 9 The Palace Museum 教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：take,take a picture ,be 2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构： May I take your picture? Sure! Be careful!

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9 The Palace Museum

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2018-05-01 17:14:00

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学校：灵寿县塔上镇第二中心小学

Lesson 9 The Palace Museum优秀完整教案

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关键词：Lesson 9 The Palace Muse…优秀完整教案

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教学内容：Lesson 9 The Palace Museum 教学目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：take,take a picture ,be 2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构： May I take your picture? Sure! Be careful! 3.学生能学会一首关于照相的歌曲。

重点、难点：1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：take,take a picture ,be 2.学生能认读，理解并运用下列基本句型结构： May I take your picture? Sure! Be careful! 教学准备：教学光盘

教学过程：

一、Class opening and review Greeting：How do you feel? Review ：

What do you see on the street/ in the picture? 二、

New concept They go to the Palace Museum. How old is the Palace Museum. Let’s listen ! 播放光盘。

整体感知文本，理解大意。听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。

What do they do at the Palace Museum.

Let’s read and judge. 学生由听变为阅读，通过自读或小组合作读文本，判断正误，检测对课文理解，同时逐步提高阅读能力。

Listen and follow to read. Listen and sing a song. 优美的旋律，不断复现的新知，让学生在轻松愉悦的心境下巩固知识。

三、

practice 1.Read the text. 2. Let’s do it! Page 25, talk and write 四、classclosing Homework: Read the text. Exercise book. 板书设计： Lesson 9: The Palace Museum The Palace Museum is beautiful. It’s old. It’s about 600 years old. May I take your picture? Sure.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 The Palace Museum优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 The Palace Museum》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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