圆锥的认识和体积第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

圆锥的体积知识目标：1、理解圆锥体积的推导过程，掌握圆锥体积的计算公式。2、解决与圆锥体积有关的实际问题。重难点：重点：掌握圆锥体积的计算公式。难点：理解圆锥体积公式的推导过程。知识点：圆锥体积公式的推导情境导入：我们已经会计算圆柱的体积，如何计算圆锥的体积呢？讲解过程：1、准备好等底等高的

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所属课文：圆锥的认识和体积

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2018-06-09 11:37:00

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学校：三江县老堡乡塘库小学

圆锥的认识和体积第二课时教案

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关键词：圆锥的认识和体积第二课时教案

正文

圆锥的体积

知识目标：1、理解圆锥体积的推导过程，掌握圆锥体积的计算公式。

2、解决与圆锥体积有关的实际问题。

重难点：重点：掌握圆锥体积的计算公式。

难点：理解圆锥体积公式的推导过程。

知识点：圆锥体积公式的推导

情境导入：我们已经会计算圆柱的体积，如何计算圆锥的体积呢？

讲解过程：1、准备好等底等高的圆柱和圆锥容器。

2、用倒水的实验试一试。

3、通过实验，发现等底等高的圆锥、圆柱的体积关系用字母表示V圆锥

归纳总结：圆锥的体积

=圆柱的体积

=×底面积×高（注意：这里的圆锥和圆柱等底等高）用字母表示是V圆锥

=Sh 1

313V圆柱

=1Sh 31313

学以致用：

求下面圆锥的体积？

1、底面的面积是120cm2，高15cm。

×120×15

= 120×5

= 600 cm3

2、底面半径是6cm，高是10cm。

×3.14×6 ×10 =3.14×120

=376.8 cm3

夯实基础：相应练习册作业 13213

关于本教案的常见问题

Q：圆锥的认识和体积第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆锥的认识和体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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