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第12课时加减问题【教学内容】教材第72~73页例1及试一试,练一练第1~4题。【教学目标】1.结合具体事例,经历自己解答加减两步计算简单问题的过程。2.会计算加减混合运算的试题,能解答加减两步计算的简单问题。3.初步体会解答加、减两步计算问题的思路,感受数学与生活的密切联系。【教学重点】理解加、减
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加减两步计算优秀教学设计
未知
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关键词：加减两步计算优秀教学设计
正文
第12课时加减问题【教学内容】
教材第72~73页例1及试一试,练一练第1~4题。
【教学目标】
1.结合具体事例,经历自己解答加减两步计算简单问题的过程。
2.会计算加减混合运算的试题,能解答加减两步计算的简单问题。
3.初步体会解答加、减两步计算问题的思路,感受数学与生活的密切联系。【教学重点】
理解加、减混合运算的顺序。
【教学难点】
体会算法的多样化,发展解决问题的策略。
【教学准备】
PPT课件。
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