8 猴子种果树教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

苏教版二年级语文下册8.《猴子种果树》教学设计第一课时一、课时目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。二、教具准备:生字卡片三、教学过程:教学过程一、导入1、(出示挂图)这是谁呀?(一只小猴)它在干什么呢?(它在种果树) 二、2、猴子是怎样种果树的?结果怎样?今

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种果树

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2018-05-28 14:48:00

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学校：安徽省六安市金安区三十铺镇红旗小学

8 猴子种果树教案教学设计导入设计

未知

2018-05-28 14:48:00

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关键词：8 猴子种果树教案教学设计导入设计

正文

苏教版二年级语文下册

8.《猴子种果树》教学设计

第一课时

一、课时目标:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。

二、教具准备:

生字卡片

三、教学过程:

教学过程

一、导入

1、(出示挂图)这是谁呀?(一只小猴)它在干什么呢?(它在种果树) 二、2、猴子是怎样种果树的?结果怎样?今天,我们一起来学习第8课。

教学过程

板书课题,齐读。

二、初读课文。

1、自己小声轻读课文,要求:读准字音,不添字,不漏字。

2、出示词语:

猴子浇水施肥哇耐心拔掉改种喜欢喜鹊桃三樱四

(1)自由读。

(2)这课中,你要提醒大家注意哪些字的读音?

(3)开火车读词,指名读,齐读。

(4)去拼音读。

3、再读课文,要求把句子读通顺。

4、指名分段读课文。

5、默读课文,勾划出文中不理解的词句。

6、讨论交流:

(1)农谚:有关农业生产的谚语,是农民从长期生产实践中总结出来的经验,对于农业生产有一定的指导作用。

(2)施肥:给植物上肥料。

7、再读课文,把你认为难读的句子多读几遍,注意停顿看谁读得最通顺。

8、读了这篇课文,谁能告诉老师课文主要讲了一个什么故事?(一只猴子因为没有耐心不断改种果树,最终一事无成。)

三、指导生字。

1、出示生字。

2、说一说你用什么方法记住了这些字?

3、学生描红。

4、教师范写指导,学生练习写字。

四、作业设计:

1、朗读课文,以及田字格中的生字。

2、抄写生字,各组词一个。

3、你除了知道“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”这些农谚外,你还知道哪些农谚,请写下来。

三十铺学校:汪家存2018年4月8日

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种果树教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种果树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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