放大与缩小课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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人造地球卫星一、激趣导入。1.师:同学们喜欢看电影吗?生:非常喜欢。师:我带来一部短片,请同学们欣赏。生高兴师播放视频。二、设疑自探。师:看了视频,你有什么感想?生谈感想。师:那么,你们有什么问题需要解答吗?生提问题。师:那就让我们带着这些问题一起来开始今天的学习《人造地球卫星》。师板书《人造地球卫

资料类型：教学教案文档

所属课文：放大与缩小

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2018-04-20 07:50:00

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学校：滦州市九百户镇宜安小学

放大与缩小课件配套优秀公开课教案设计

未知

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关键词：放大与缩小课件配套优秀公开课教案设计

正文

人造地球卫星

一、激趣导入。

1.师:同学们喜欢看电影吗?

生:非常喜欢。

师:我带来一部短片,请同学们欣赏。

生高兴

师播放视频。

二、设疑自探。

师:看了视频,你有什么感想?

生谈感想。

师:那么,你们有什么问题需要解答吗?

生提问题。

师:那就让我们带着这些问题一起来开始今天的学习《人造地球卫星》。

师板书《人造地球卫星》

师:今天我们这节课能够解决这样两个问题。

师出示幻灯片,卫星有哪些用途?人造地球卫星为什么绕地球飞行而不落下来?学生读问题。

师:带着这两个问题开始自学。

学生自学,组内交流,全班汇报,师指导交流。

三、解疑合探。

师:人造地球卫星为什么能够绕地球飞行而不落下来呢?

学生猜想并汇报。

学生讨论猜想的正确与否。

学生小组内设计验证实验、实验材料。全班交流汇报,师指导。学生开始实验,师巡视指导。

师指名汇报实验结果。师板书。

四、总结。

学生汇报本节课所获,师指导。

关于本教案的常见问题

Q：放大与缩小课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放大与缩小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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