认识七巧板并拼图ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

七巧板拼图教学目标:会用七巧板拼图教学重点会用七巧板拼图教学难点七巧板拼图教具准备七巧板一、创设情境师:我国的人民不但发明了指南针还发明了一种智力玩具七巧板,这节课我们就利用七巧板来学习。二、自主学习(一)认识七巧板1. 学生观察七巧板阅读90页知识窗。2. 学生交流对七巧板的了解和发现。(七巧板由

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所属课文：认识七巧板并拼图

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2026-03-17 10:47:36

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学校：乐亭县第三实验小学

认识七巧板并拼图ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：认识七巧板并拼图ppt课件配套教案内容

正文

七巧板拼图

教学目标:会用七巧板拼图

教学重点会用七巧板拼图

教学难点七巧板拼图

教具准备七巧板

一、创设情境

师:我国的人民不但发明了指南针还发明了一种智力玩具七巧板,这节课我们就利用七巧板来学习。

二、自主学习

(一)认识七巧板

1. 学生观察七巧板阅读90页知识窗。

2. 学生交流对七巧板的了解和发现。

(七巧板由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成,正好组成一个大正方形。) (二)七巧板拼图形

师:七巧板能拼出我们学过的图形,现在大家试一试,看能拼成我们学过的哪些图形?

1. 学生自己拼。

2. 小组交流自己拼的图形。

3. 全班交流(小组合作板前一起演示讲解。)

(三)用七巧板拼图

师:用七巧板不但能拼图形,还能拼出有趣的图案。现在就按91页的图案拼一拼。

1. 学生自己照样子拼一拼。

2. 小组交流自己拼的。(教师深入小组内部和学生一起拼。)

3. 观察92页的拼图

(1)观察像什么,自己动手拼一拼。

(教师巡视指导)

(2)小组交流(一人边拼边介绍,其余学生可以跟着拼。)

(3)按照书中的轮廓自己试拼。

(4)小组交流怎么拼的。(拼出的学生介绍自己的拼法,其余学生跟着拼。)

三、质疑:

小组提出没有拼出来的图案,其余小组帮助拼。

四、课堂小结

五、练习

自己利用七巧板拼出自己喜欢的图案。

关于本教案的常见问题

Q：认识七巧板并拼图ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识七巧板并拼图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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