练习3ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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练习3一、教学目标:1.通过搜集资料查找有关三国的故事并练习有感情地诵读。2. 用钢笔描红,注意整体布局。3.读读背背成语,了解成语的共同点,能做到书写正确,理解其大意4.口语交际,学会话语通顺连贯地表达意思。5. 学写毛笔字。二、教学重点、难点:了解成语的共同点,能做到书写正确,理解其大意,并学会

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所属课文：练习3

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2018-04-16 16:11:00

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学校：大丰区新丰镇龙堤小学

练习3ppt课件课堂实录

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练习3

一、教学目标:

1.通过搜集资料查找有关三国的故事并练习有感情地诵读。

2. 用钢笔描红,注意整体布局。

3.读读背背成语,了解成语的共同点,能做到书写正确,理解其大意

4.口语交际,学会话语通顺连贯地表达意思。

5. 学写毛笔字。

二、教学重点、难点:

了解成语的共同点,能做到书写正确,理解其大意,并学会话语通顺连贯地表达意思。

三、教学时间:2课时

四、教学过程:

1.教学第一题——处处留心

(1)回顾《三国演义》中的主要人物。

(2)同学讨论说出各个人物的性格特点

(3)说说关云长的性格特点

(4)说说跟“三国”有关的故事

2. 教学第二题——写好钢笔字。

(1)指导。

①指读题目,教师进一步明确练习要求。

②引导学生观察书写格式以及要求,注意字在田字格中的位置。

③让学生说出写作时该注意的问题

④教师重点指导字的间架结构和整体布局。

(2)练习

(3)反馈。

3.教学第三题——读读背背

(1)自由读成语,不认识的字查字典。

(2)小组合作弄懂词语的意思。

(3)多读几遍,做到熟练运用成语。

(4)有感情地朗读成语。

4.教学第四题——口语交际

1.审题。

(1)指名读题目。

(2)帮助学生弄清本次口语交际的要求。

2学生交流讨论

3.指导。

分组推选同学上台将自己的推荐或自我推荐说出来,要求语言表达通顺、流畅。

4.反馈。

5.教学第五题——学写毛笔字

(1)出示学生优秀书法作品让学生欣赏。

(2)学生对照自己的毛笔字谈感受。

(3)审题。

(4)指导。

①教师边范写边讲解书写方法。

②学生练习、反馈,发现问题再指导。

(5)练习。

①教师巡视,帮助有困难的学生。

②学生在米字格中练习,教师指导两个字的位置和大小。

关于本教案的常见问题

Q：练习3ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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