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10.《企鹅爸爸》教学设计内容来源:小学语文西师版第十二册第3组第2篇课文主题:探索与展望授课对象:六年级下期学生设计者:赵弟兰目标确定的依据一、课程标准相关要求。1.有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累,推想文中有关词句意思,体会其表达效果。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在

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10 企鹅爸爸优质课一等奖教案

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10 企鹅爸爸优质课一等奖教案

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关键词:10 企鹅爸爸优质课一等奖教案

正文

10.《企鹅爸爸》教学设计

内容来源:小学语文西师版第十二册第3组第2篇课文

主题:探索与展望

授课对象:六年级下期学生

设计者:赵弟兰

目标确定的依据

一、课程标准相关要求。

1.有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累,推想文中有关词句意思,体会其表达效果。

2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在交流讨论中敢于提出看法,作出自己的判断。

3、阅读说明性文章,能分析说明的要点,能准确概述判断列数字、举例子、作比较这三种基本说明方法,能准确描述这些基本说明方法的作用。

二、教材分析。

与前几篇课文不同的是,本文用精美的语言和动人的细节描写,刻画出企鹅爸爸呵护小企鹅成长的艰难情景。课文一咏三叹,细致着笔,谱写出动人的旋律。

母爱如糖如蜜,母爱如胶如漆,母亲养儿育女所经历的辛、酸、苦、辣常常被人们歌颂。然而,父爱和母爱一样,都充盈着深深的舐犊之情。本文通过写雄企鹅守护小企鹅出生、背井离乡寻找食物等场景,将动物的舐犊之情表达得淋漓尽致。

在南极大地的土著“居民”—企鹅爸爸养儿育女的壮举,催人泪下。雌企鹅生产后即把蛋交付给雄企鹅去孵化,自己踏上了觅食之路。隆冬季节的南极,脚下冰雪铺地头上寒风呼啸。为了在孵蛋期间避寒和挡风,几只雄企鹅常常并肩而立,背朝风来的方向,组成一堵挡风的墙。它们弯着脖子,低着头,不吃一粒食物,不喝一滴水地在冰天雪地里,在寒风凛冽中,一动不动地连续站立60多个日日夜夜。一直到宝宝脱壳而出,他们才敢微微地活动一下身子。若遇到天灾或敌害,不但孵不出孩子,有时还得将生命搭进去。企鹅爸爸用如此刚毅和浓重的爱心来抚育儿女的事迹,在动物界中是不多见的是众多动物妈妈们所望尘莫及的企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中,为信念而守候和坚持着。那是一种多么坚定的爱啊。窥看动物的世界,让我们感悟人生的真情!父爱总是伟大的,默默地陪伴着我们课文虽然写的是企鹅,但也让我们想到生命中亲情的美好。读了课文,让人对企鹅爸爸肃然起敬,也让人感悟生命的美好,父爱的伟大。

三、学情分析。

六年级学生具有较强的独立识字写字能力,阅读过程中能熟练运用抓重点词、联系上下文、自读自悟等多种方法进行学习。在之前的学习中,学生接触过许多人性美的文章,所以理解起来应该难度不大!

学习目标:

1、认识6个生字,理解6个词语。

2、品词酌句,体会企鹅爸爸的艰辛和深深的父爱。

3、理解含义深刻的句子,并从中受到启发

三、重、难点:

1、体会企鹅爸爸的艰辛和深深的父爱。

2、理解含义深刻的句子,并从中受到启发。

3、感悟细节描写在表情达意上的作用。

评价任务

(一)认读生字,听写词语。

(二)理解含义深刻的句子,并从中受到启发,感悟细节描写在表情达意上的作用。

课前准备学生:预习生字词,了解大意。

板书设计

寒夜漫长 64个昼夜的守候高贵雍容天真安详

企鹅爸爸担当重任庄严伫立

寒风冰屑冰雕石刻般别妻离子一步一回头

教学反思:

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关于本教案的常见问题

Q:10 企鹅爸爸优质课一等奖教案是什么类型的资料?

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。