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滦县海阳私立学校导学案预习引导（15分钟）1.测量下面彩色纸条的长。这个纸条的长是 厘米。 基础再现（15分钟）2.（1）测量一段毛线的长。（ ）cm 毛线被拉直后，可以看作一条线段。（线段两端都有端点） （用直尺还可以画一定长度的线段。）1（2）画一条5厘米长的线段。 5 cm自己
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线段的初步认识优质课教案内容
未知
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关键词：线段的初步认识优质课教案内容
正文
滦县海阳私立学校导学案
预习引导（15分钟）
1.测量下面彩色纸条的长。
这个纸条的长是 厘米。
基础再现（15分钟）
2.（1）测量一段毛线的长。
（ ）cm
毛线被拉直后，可以看作一条线段。（线段两端都有端点）
（用直尺还可以画一定长度的线段。）
1
（2）画一条5厘米长的线段。
5 cm
自己画一条长3厘米的线段。
拓展提高（10分钟）
3.用直尺测下面线段的长度。
（ ）cm （ ）cm
4.先量一量下面彩色纸条的长度，再画一条同样长的线段。
5.用直尺画出一条长是6厘米的线段。
达标检测
班级
姓名
量一量下面各图形每条边的长。
( )cm
2
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