10 企鹅爸爸第二课时教学实录

10.企鹅爸爸

教学目标

1.知识与技能

(1)会本课生字、新词,积累词语,能够结合语言环境理解词义。

(2)理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。

2.过程与方法

(1)自主合作的学习方式,把个人自学、小组合作、全班交流、教师指点等有机结合起来,激发学生的学习热情,挖掘学生的学习潜能,使他们在互补中共同提高。

(2)借助课件演示,帮助理解课文,感悟真情。

3.情感态度与价值观

了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,体会企鹅爸爸孵蛋的艰辛,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,激发学生学会感恩。

重点难点

1.教学重点:学会本课生字、新词,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的。

2.教学难点:理解文中含义深刻的句子,并从中受到启发。

教学准备

教师:多媒体课件

学生:搜集有关企鹅的资料

课时安排

两课时

第二课时

教学过程

一、词语复习,激趣导入出示词语,学生认读归类。

第一组冰清玉洁银装素裹

第二组辽阔空旷肆无忌惮

第三组冰雕石刻刻骨铭心

第四组深情眷顾淋漓尽致

师:想一想:若把这些词语分成两类,它们分别是描绘什么的? (第一、二组是描绘了美丽的南极,第三、四组描绘了企鹅的形象。)师:通过前一节课的学习,我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。今天,我们就去了解一下企鹅爸爸是怎样守护蛋卵,哺育小企鹅成长的。(板书课题)

二、走进文本,领略南极

(1)学生找出第一组词语所在的语句。(南极,一个冰清玉洁,银装素裹的世界。天空蓝得有些神秘。)

(2)教师出示南极及企鹅图片,让学生欣赏,初步感受南极的美丽,企鹅的可爱,正是它们组成了南极一道亮丽的风景!

师小结:多么美丽的南极啊!在这个寂静的大陆,由于企鹅的出现,使他显得更加富有生气,更加令人神往!

2、对比感受南极:学生找出第二组词语所在的语句并朗读。(南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末,逼得你无处躲藏。)并出示图片,说说你眼中的南极。引导体会南极环境的恶劣,从而为感悟企鹅爸爸守护孩子的艰辛奠定情感基础。

师小结:是啊,在这个至今没有人类定居大陆,企鹅爸爸就是在这样恶劣的环境中守护孩子的!他们历尽艰辛,成为南极洲最让人刻骨铭心的一道风景!

三、深入文本,品读感悟

1、在这寒风凛冽、冰天雪地的南极,企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的?课文中哪些语句最能体现企鹅爸爸对孩子的爱?

(1)自由读课文,从企鹅孵蛋的姿态和时间等方面画出令你感动的语句,并做好批注。

(2)小组里说说自己的体会,并试着读出自己的感受。

2.反馈交流。

(1)它们直立着身躯,以一种庄严的不变的姿态,伫立在冰面上的企鹅爸爸成了南极洲最刻骨铭心的风景。它们就这样怀抱着不能碰,不能压、不能搁下片刻的责任,吃力地、安详地等待着,实现着

做父亲的承诺,用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。

理解并板书“刻骨铭心”,体会企鹅爸爸保护蛋卵的艰辛与深深的爱。

师:企鹅爸爸不仅仅是尽到了一份做父亲的责任,更是抒写了南极最伟大的奇迹!“在动物世界中,这是个特例。为了后代,它替代母亲,担当起孵育孩子的责任;为了孩子,它历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。”

理解并板书“淋漓尽致”师:“淋漓尽致”什么意思?通过这个词语你体会到什么?

教师小结:企鹅爸爸守护蛋卵的这一幕是如此地令人震撼,是如此地打动人心。让我们齐声朗读这一段话,感受企鹅爸爸那毫无保留的爱。

(2)成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上,在漫长的黑夜中和漫长的严寒中,站立在冰面上,整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,整整64个日月轮回,换来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们,经过整整64天光阴的折腾,几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。

抓住“整整64个”朗读体会企鹅爸爸伟大的父爱。

师:“64”这个数字出现了多少次?有什么作用?

(文中反复出现的数字“64”强调了一个事实:企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。)成千上万只雄企鹅挤在狭长的冰岛上,他们面临的是漫长的黑夜,是可能夺去它们生命的严寒。

整整64个不能进食的白昼,整整64个不能安眠的黑夜,其它动物能行吗?整整64个日月轮回,整整64个光阴的折腾,我们人类能行吗?但是!在这狭长的冰岛上,企鹅爸爸就做到了,是什么使它们做到了?是父爱!(板书)

同学们,此时此刻,你对企鹅爸爸充满怎样的情感?

师小结:是啊,企鹅爸爸深爱着自己的孩子,在寒冷的南极,为了宝宝,几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕?让我们深情地朗读来感

受这份浓浓的爱吧!(配乐朗读)

3.企鹅爸爸付出了这么多精力去孵蛋,小企鹅终于破壳而出。此时的企鹅爸爸变成什么样子?(“疲惫至极”“瘦得不成样子”) 4.之前作者看到的企鹅是怎样的?找一找。(他们那永远都在凝望和期盼的姿态,有一种与生俱来的高贵和雍容。圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。阳光给它们洁白的大氅敷上夺目的金黄,犹如皇帝的龙袍。他们头顶那一抹浅蓝和肚腹上的那些个粉嫩,使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意)出示企鹅可爱的图片。

5.指名学生谈体会,并指导学生有感情地朗读这一自然段。(读出对企鹅的爱怜)

6. 师:瘦得不成样子的企鹅爸爸,虽然疲惫至极但又欣喜至极。因为,在雏鸟啄壳的响声中,它享有了真正的快乐!

出示:“快乐是学要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”联系生活实际说说对这句话的理解。

出示:生命的意义在于付出,在于给予;而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

7.企鹅爸爸付出了这么多的心血,终于等到小企鹅出世,企鹅妈妈也归来了,一家三口本应该享受来之不易的天伦之乐。可是为了生活,企鹅爸爸不得不别妻离子,游向大海,寻找食物。它舍得离开吗?出示文字和图片:它一步一回头,是那样的深情和眷顾,最后企鹅爸爸们还是跳进了大海,像大海深处游去。

四、拓展延伸,畅谈感受

同学们,动物间的亲情让人为之动容,人与人之间更是如此。爱如山,默默地陪伴我们。现在让我们闭上双眼,回想一下生活中爸爸为我们做了哪些事情,想想他为什么要这样做?

1.说一说在生活中,你的父亲为你做了哪些让人感动的事?

2.动物界尚有羊羔跪乳,乌鸦反哺的感人故事,我们应该如何回报爸爸呢?

师小结:母爱在大多数情况下如糖如蜜,如漆如胶,而父爱有时却不像母爱那样么细腻,但同样是深沉的、伟大的。(板书:伟大)

五、朗诵诗歌,升华情感。

1.师:接下来,老师为同学们朗诵一首诗歌与大家共勉。

感恩父爱

有一种声音,不需要介质

有一种动作,不需要肢体

有一种大爱,不需要语言

那种爱,就是父爱

父爱是山,高大巍峨

父爱是天,粗犷深远

父爱是河,细长源源

父爱是车,任劳任怨

而父亲,更是一部历史

写满了艰辛与温暖

2.学生齐声朗诵

六、作业

1.有感情地朗读课文,背诵第四自然段。

2.学了这篇课文,你有什么话想给爸爸说吗?请以书信的方式,把你想说的话写下来。

3.课外阅读《帝企鹅的故事》。

六、板书设计

10、企鹅爸爸

刻骨铭心

艰辛

淋漓尽致

父爱伟大