认识人民币优秀教案板书设计
认识人民币优秀教案板书设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：认识人民币优秀教案板书设计
正文
认识人民币(一)教学设计
教学内容:小学数学沪少版一年级下册认识人民币
教学目标:
1、使学生认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分.掌握l元=10角,1角=10分,初步学会简单的互化。
2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。
3、培养学生思维的灵活性和有序性。
教学重点:
知道人民币的单位是元、角、分.掌握l元=10角,1角=10分,初步学会简单的互化。
教学难点:培养学生思维的灵活性和有序性。
教学准备:各种面值的人民币挂图、课件
教学过程:
一、复习
口算
1.10十一是( )十 1个十有( )个一
2.一百有( )十十一百有( )个一
3.2个十是() 5个十是( )
二、新授
1.揭示课题
课件演示小朋友到超市购物的情境.引出买东西,要用钱,我们国家的钱叫人民币,今天我们就来认识有关人民币的知识。(板书:认识人民币)
人民币的单位是元、角、分。(板书:元、角、分)
2.教学例1
教师:出示1分、2分、5分、1角、5角教学挂图,请小朋
友分小组讨论两个问题。
(1)从哪里可以看出它是多少钱?
(2)它是什么模样的?
3.教学例2
(1)出示一枚一分硬币和一枚一角硬币。
(2)让学生观察后,教师提问:一个1角硬币可以换几个1分硬币?1角=10分
(3)出示10个l角的钱,一角一角地数,数出10角用胶布粘连,把它贴在黑板上。又出示1元问:“谁知道l0角和l元哪个多?哪个少?还是一样多?”推出1元=10角。(板书)
(4)引导学生想一想:1元等于多少分?
三、巩固练习。(课件出示)
1、课本“做一做”第l题。
2.课本“做一做”第2题。
四、布置作业
1.填空。
(1)1张5角饯可以换()张1角钱。
(2)1张1元钱可以换( )张5角钱。
(3)1张1元钱可以换( )张1角钱。
2.填空。
70分=( )角 3元=( )角
8角=( )分 10角=( )元
50角=( )元 20角=( )元
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-16 19:07:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 248
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_8797
来自：学校：泾源县六盘山镇第二小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载