各人眼中的20教案3｜教案在线预览

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小学数学年级第二学期各人眼中的20共富新村小学姚一波各人眼中的20【教学内容】九年义务教育课本《数学》一年级第二学期P69 【教学目标】1.能一组一组地计数,会用各种方法描述20的集合。2.建构几个几,为构建乘法作准备。3.培养学生的观察能力及合作学习的能力。4.激发学生的学习热情,体验生活中的数学

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所属课文：各人眼中的20

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学校：上海市宝山区共富新村小学

各人眼中的20教案3

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关键词：各人眼中的20教案3

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小学数学年级第二学期各人眼中的20

共富新村小学

姚一波

各人眼中的20

【教学内容】九年义务教育课本《数学》一年级第二学期P69 【教学目标】

1.能一组一组地计数,会用各种方法描述20的集合。

2.建构几个几,为构建乘法作准备。

3.培养学生的观察能力及合作学习的能力。

4.激发学生的学习热情,体验生活中的数学问题。

【教学重点】从不同的角度思考,用各种方法分割数的集合。

【教学难点】区分4个5和5个4。

【教学准备】多媒体课件,实物投影,学习单。

【教学过程】

一、情境引入

数一数(8颗草莓)

妈妈准备了一盒草莓,一共有几颗?你是怎么数的?

生:2个2个数,4个4个数

小结:今天我们就来研究每次数的个数相同,正好数完的这种数数方法。

二、新课探究

圈一圈(20个蛋糕)

1、尝试练习:20个蛋糕,每份分的个数一样多,正好分完。

学生四人小组合作。

2、展示讨论

师:根据生的汇报展示

3、小结:根据相同的要求,我们找到了这么多不同的分法,这就是

各人眼中的20。（出示课题）

4、看图说一说：每圈有几个，圈了几次，就是几个几。

小结：后面一个几表示每圈里面有几个，前面一个几表示有这样的几次。

5、比较4个5和5个4的相同点和不同点。在各人眼中的20中找出这样的例子。

小结：说明在20中能圈出2个10一定能圈出10个2，能圈出1个20 ，一定能圈出20个1。我们找到了20的各种小秘密。三、巩固练习 1、填一填

填一填（☆☆☆☆☆）

（）个3 5个（）（）个（）

()个()()个() 2、圈一圈

2个4

3、选一选

用手势表示正确的答案 6个2 2个6

四、课堂总结

五、拓展提升(机动练习)

各人眼中的24(你能圈几种)

板书设计:

个人眼中的20

关于本教案的常见问题

Q：各人眼中的20教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各人眼中的20》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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