第18课 科技文化成就优质课教案推荐

临泉县第三中学集体备课教学设计

时间： 2019 年 5 月 29 日

年 级：8 主备教师：吕保华

课 题

教材分析

第18课科技文化成就

本课主要讲述了两大板块的内容：科技城就、文化事业的发展。科技城就方面，课文主要围绕几个方面展开：，从“两弹一星”到漫步太空、杂交水稻与青蒿素。文化事业的发展方面，课文主要围绕“双百”方针、优秀文化成果、文化自信展开。

1.通过自主阅读教材，了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；

知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；

2.通过合作探究，认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献和他们身上体现的值得我们学习的优秀品质。

3.通过师生探讨，理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、开拓创新的精神；通过学习我国科技文化成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

教学重难点

重点：“两弹一星”的研制及其原因；“双百”方针及其作用

难点：理解科学技术和文化发展的重要性。

学科：历史

授课教师：吕保华

备课组长：吕保华

教学目标

教法学法

教学过程

讲述法、讨论法

导入新课

出示图片，屠呦呦获诺贝尔奖 教师札记

人民网斯德哥尔摩10月5日电，瑞典诺贝尔医学奖评委会5日宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖的一半授予中国科学家屠呦呦，以表彰她发现了青嵩素。另一半授予美国科学家坎培尔和日本科学家Satoshi mura，以表彰他们在疟疾研究方面的贡献。据悉，屠呦呦是首位获得诺奖科学类奖项中国人。导入新课。

讲授新课

一、从“两弹一星”到漫步太空

（一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题：

1.“两弹一星”是指哪两弹一星；

2.两弹一星在中国的成功研制；

3.研制“两弹一星”的科学家；

4.“两弹一星”成功研制的意义；5.我国实施载人航天工程的时间和主要成就有哪些。

（二）老师一边提问一边点拨：

1.“两弹一星”是指哪两弹一星

“两弹一星”是指核弹（原子弹和氢弹）、导弹和人造地球卫星。

2.两弹一星在中国的成功研制 （1）1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功. 原子弹成功的意义：

打破了有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大提高了我国的国际地位。

知识拓展

我国的核承诺：中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。

新增三原则：

第一，在中国核武器或核设施遭受敌人各种常规武器袭击的情况下。

第二，在中国航空母舰、战略导弹核潜艇遭受敌人核武器或常规武器袭击的情况下。

第三，在中国本土重要设施、水利工程或居民聚居地遭受敌人袭击的情况下。

如果外国军队或武装分子对上述中国的上述目标发动袭击，无论使用核武器还是常规武器发袭击，无论这些袭击行动是否造成了巨大的损失和严重后果。中国政府都有权利依据上述三原则，对发动袭击的国家、军队或武装分子首先使用核武器进行打击，而不必受到上述国家是否为有核国家、是否首先对中国使用核武器的限制。

（2）1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功. （3）1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功

（4）1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星—

—东方红一号

3. 研制“两弹一星”的科学家

“两弹元勋”——邓稼先:一不为名、二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。

中国导弹之父“钱学森”:美国海军部次长甚至说：“无论到哪里,他都值五个师,我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立了功勋。

中国氢弹之父于敏:在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想。对中国核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。从20世纪70年代起，在倡导、推动若干高科技项目研究中，发挥重要作用。 1982年获国家自然科学奖一等奖。1985年、1987年和1989年三次获国家科技进步奖特等奖。1994年获求是基金杰出科学家奖。1999年被国家授予“两弹一星”功勋奖章。1985年荣获“五一劳动奖章”。1987年获“全国劳动模范”称号。2015年获2014年度国家最高科技奖

4.“两弹一星”成功研制的意义

极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。

5.我国实施载人航天工程的时间和主要成就有哪些。

（1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启我国的飞天之旅

（2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家

（3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走.

（三）合作探究： 阅读下列材料，结合所学，分析我国研制“两弹一星”的原因，认识科学技术的重要性。

材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

——***《论十大关系》

材料二：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量。 ——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》 材料三：

科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，

必须有强大科技。 ——***《为建设世界科技强国而奋斗》 （1）依据材料一，结合所学内容，指出新中国研制“两弹一星”的国内和国际背景。

国内：建国初期，科技落后，国防建设急需加强。

国际：美国敌视中国，中苏关系交恶，国家安全受到威胁。

（2）材料二分别从哪两个角度说明了科学技术的重要性

社会生产力和综合国力。

二、杂交水稻与青蒿素

（一）请同学们阅读材料，概括下列问题：

1.杂交水稻的培育者，培育的时间和培育的意义及国家对其肯定; 2.杂交水稻的推广; 3.青蒿素研制的背景，研制成功；

4研制的意义和获奖。

（二）老师一边提问一边点拨：

1.杂交水稻的培育者，培育的时间和培育的意义及国家对其肯定：

（1）20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻；优点:这种杂交水稻比常规稻增产20%左右。

（2）意义：为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。

（3）国家的奖励：我国将首届最高科学技术奖授予了袁隆平，同时，他也是我国第一个特等发明奖的获得者。

2.杂交水稻的推广：20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。

截至2010年，杂交水稻在中国以外的国家和地区的推广面积突破了300万公顷，为解决世界性饥饿问题作出了重要贡献。

3.青蒿素研制的背景，研制成功，研制的意义和荣誉：

（1）背景：20世纪60年代，为寻找治疗疟疾的新型有效药物，许多国家组织科研力量展开研究。

（2）研制成功：70年代，中国医药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

（3）意义：青蒿素的发现，开创了治疗疟疾的新方法。对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广。

（4）荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.

（三）合作探究：

请同学们合作探究新中国科学技术迅速发展的原因。

（1）社会主义制度的建立，为科学技术的发展提供了可靠的政治保障；（2）党和政府对科技发展的重视；（3）第三次科技革命的推动；（4）广大科技工作者的辛勤劳动和全国人民的大力支持；（5）新中国教育事业的发展提供了雄厚的人才储备；（6）1978年十一届三中全会以来，邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的论断，推动了我国科技和经济的进一步发展。

三、文化事业的发展

（一）请同学们阅读材料，概括下列问题：

1.文化事业发展的背景原因；

2.新中国文化事业发展的成就。

（二）老师一边提问一边点拨：

1.文化事业发展的背景原因：

1956年，***提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象。

2.新中国文化事业发展的成就

(1)双百方针提出后，文学戏剧电影音乐等领域取得了累累硕果。代表作品：长篇小说《红岩》《青春之歌》

话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》 电影《林则徐》、《风云儿女》等。

（2）十一届三中全会以后，文化事业进一步发展，成果丰富。

2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。

莫言及其代表作品:莫言，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，中国作家协会副主席、 2012年诺贝尔文学奖获得者，亦是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。

《红高粱家族》《蛙》《生死疲劳》《酒国》

（三）合作探究：

合作探究：新中国成立以后，我国文学艺术繁荣的条件和意义？

1.条件：（1）新中国的诞生，为我国文学艺术的发展开辟了广阔的天地。（2）党的“百花齐放”“百家争鸣”的方针的实施使艺术家们焕发出创作的激情。（3）改革开放给文学艺术创作注入了新的活力。

2.意义：（1）丰富了人民的精神生活，提高了人们的生活质量；（2）为建设文明、建康、民主、法治的社会环境创造了条件；（3）为我国文学艺术的进一步发展奠定了基础。

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