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关键词：第17课现代世界�…教案1

正文

第17课现代世界的科技与文化

〖学习目标〗

1.了解现代计算机的诞生及计算机网络技术的产生和发展，简单了解现代生物技术和现代航天技术。

2.体会、理解第三次科技革命对人类社会发展产生的重大影响。

3.知道二战后现代文学、美术、音乐及电影的主要成就。

〖教学重点〗

第三次科技革命；现代文学、美术、音乐及电影的主要成就。

〖教学难点〗

以计算机网络技术为例正确认识科技对人类社会的影响。

〖教学过程〗

〖导入新课〗

视频导入：世界因5G而美好。

这部宣传片带给我们的震撼是无与伦比的，它向我们展示了我们未来生活的场景。但这些成就的取得，离不开科技的高速发展。下面，让我们把目光投向上个世纪，共同感受一下现代世界的科技与文化吧！

〖讲授新课〗

一、学习目标：学生齐读，老师讲解。

二、自主学习：

1.请同学们快速阅读教材，完成导学提纲，巩固记忆基础知识。

2.历史小考官当堂检测。

三、日新月异的科技（第三次科技革命）：

1.观看微课：第三次科技革命。

观看微课时，带着问题：第三次科技革命的兴起时间、主要标志、主要特征即使人类进入什么时代、核心发明等。

微课观看完了，下面，同学们回答一下我刚才布置的问题？

2.畅所欲言：

中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生的学习和成长。

你对中学生上网有何看法？

3.练习：超级分类。

四、丰富多彩的文学：

1.活动：才艺大比拼（小组PK）

活动内容：各小组根据教材小字内容和自己查找到的一些资料，以讲故事的方式展示某一文学作品的内容。

任务：讲故事，每组讲一个故事，并尝试简单说说这些文学作品体现的主题思想？

内容分配：

①贝克特和肖洛霍夫的作品；

②泰戈尔、索因卡和马尔克斯的作品；

③莫言和路遥的作品。

要求：每小组前后四人讨论，时间2分钟，之后每大组自定派人上台进行汇报展示。

2.练习：比一比，看谁找的准，看谁连的快？

五、灿烂多姿的艺术：

（一）美术：

1.毕加索：《格尔尼卡》

表达了作者对法西斯罪行的揭露和对人民反抗精神的歌颂。

2.达利：超现实主义绘画大师，《记忆的永恒》。

（二）音乐：

1.爵士乐：20世纪初，爵士乐在美国出现。它源于美国黑人音乐，是一种将美国黑人音乐与欧洲乐器混合为一体的音乐形式。出现后很快风靡美国，然后传到欧洲。多以演奏为主。

2.摇滚乐：20世纪50年代，摇滚乐在美国兴起。摇滚乐是美国黑人的“节奏奏布鲁斯音乐”和美国白人的“乡村和西部音乐”以及现代科技相融合的产物。多以演唱为主。

（三）电影：

1.好莱坞及奥斯卡金像奖：

2.好莱坞电影：《拯救大兵瑞恩》《珍珠港》《泰坦尼克号》《蜘蛛侠》等。

3.中国第一部戏曲电影：《定军山》

；中国第一部有声电影：《歌女红牡丹》。

4.中国现代优秀电影：《霸王别姬》《秋菊打官司》《一个都不能少》等。

5.练习：超级分类。

五、情感升华：

古代中国科学技术成就辉煌，近现代中国科技发展历经曲折，新中国成立后我国科技发展日新月异。但与世界科技强国相比，仍有一定差距。作为21世纪的青少年，肩负民族复兴的重大使命，我们应该为国家未来的科技发展做些什么？

六、课堂小结：利用黑板上思维导图。

七、练习巩固：中考链接

资料摘要

第17课现代世界的科技与文化教案1