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龙江县杏山镇中心学校七年级数学教学设计 5.3.2命题定理 主备人:关玉复核人:蔡金宇 审核人:郑体华复习旧知:(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。(2)同位角相等,两直线平行。教学目标1、了解命题的结构和概念,会判断命题的真假,并会将命题写成“如果…….,那么
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命题、定理、证明1教案评析
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关键词:命题、定理、证明1教案评析
正文
龙江县杏山镇中心学校
七年级数学教学设计 5.3.2命题定理
主备人:关玉
复核人:蔡金宇 审核人:郑体华
复习旧知:
(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
(2)同位角相等,两直线平行。
教学目标
1、了解命题的结构和概念,会判断命题的真假,并会将命题写成“如果…….,那么……,的形式. 2、了解定理的含义及作用,它可以作为判断其它命题的依据.学、
1、等式两边都加上同一个数,结果仍是等式。
2、如果AB垂直CD,垂足是O,那么∠AOC=90度。
3、两直线平行,同位角相等。
研
:
合作学习
1判断下列语句是命题吗?如果
是把它改写成“如果……., 那么……”的形式。
(1) 邻补角互补 (2)连接AB两点
(3)对顶角相等
(4)被6整除的数一定能被3整除吗?
(5)等角的余角相等
2判断下列命题是真命题还是假命题
(1)互补的角是邻补角 ( )
(2)互余的角的和一定为直角 ( )
(3)钝角减锐角一定是锐角 ( )
(4)等式两边同除以一个数结果仍相等( )
(5)两条直线被第三条直线所截,若一组同位角相等,则同旁内角的平分线互相垂直 ( ) (6)同位角相等 ( ) 展:
小组展示:小组长分工展示学习成果
练、
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