资料摘要
课时教学时间年月日第5课三大改造课题主张婷第1 课时备教学目标知识目标：知道三大改造的原因、形式和结果，分析三大改造的原因、实质和意义。能力目标：理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变教学重点教学难点教学方法三大改造的形式及实质三大改造的形式及实质自主合作探究教
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第5课 三大改造
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 25
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-28 07:56:00
- 来源学校
- 学校：新沂市邵店中学
第5课 三大改造说课稿【一等奖】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第5课 三大改造说课稿【一等奖】
正文
课时
教学时间
年
月
日
第5课
三大改造
课题
主张婷
第
1 课时
备
教学目标
知识目标：知道三大改造的原因、形式和结果，分析三大改造的原因、实质和意义。
能力目标：理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变
教学重点
教学难点
教学方法
三大改造的形式及实质
三大改造的形式及实质
自主
合作
探究
教
学
过
程
个
人
复
备
一
自主先学
农业、手工业合作化
1.农业合作化的原因：我国农业__________经营，影响生产的发展，农产品满足不了____________________建设的需要。
2.方式：把个体农民、手工业者组织起来，引导他们参加____________________ 3.目的：走_________和___________的社会主义道路
二
小组讨论
你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么
作用？
三
交流展示
社会主义好，社会主义好，
社会主义国家人民地位高，反动派
被打倒, 帝国主义夹着尾巴逃跑了. 全国人民大团结, 掀起了社会主义建设...这首《社会主义好》的歌曲唱出了人民对社会主义国家由衷赞美的强烈感情。1 世
四
质疑拓展
在社会主义改造中，分别对哪几个行业进行了改造?其方式分别是什么?
五
检测反馈
1.中国是伟大的社会主义国家。社会主义制度在我国初步建立起来的标志是（
）
A.1949年中华人民共和国成立
B.1952年土地改
革完成
C.1953年中共公布过渡时期总路线
D.1956年三大改
造完成
2.新中国成立后，国家对手工业进行社会主义改造的方式和哪个部门相似（
）
A.资本主义工商业
B.农业
C.银行业
D.畜牧业
3.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要考察当年有关其公私合营的概况，你必须查阅哪一阶段的历史资料（
）
A.1953年—1956年
B.1949年—1956年
C.1949年—1953年
D.1953年—1957年
六
小结反思
板
书
设
计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-28 07:56:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 25
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_111950
来自：学校：新沂市邵店中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第5课 三大改造说课稿【一等奖】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第5课 三大改造》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。