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清远市田家炳实验中学公开课教案(终稿) 科目授课班级教学策略教学资源2016-2017 学年第一学期历史授课教师李秀萍授课时间8(5)自主学习、合作学习、探究学习授课内容2016/11/2 第11课北伐战争1.运用《北伐战争形势示意图》,讲解北伐战争的经过,培养学生使用历史地图学习历史的习惯,教会学

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第15课 北伐战争优秀说课稿

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第15课 北伐战争优秀说课稿

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正文

清远市田家炳实验中学公开课教案(终稿) 科目

授课班级

教学策略

教学资源

2016-2017

学年第

一

学期

历史

授课教师

李秀萍

授课时间

8(5)

自主学习、合作学习、探究学习

授课内容

2016/11/2 第11课

北伐战争

1.运用《北伐战争形势示意图》,讲解北伐战争的经过,培养学生使用历史地图学习历史的习惯,教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。

2.引导学生阅读课文,结合教师提供的史料和图片,培养学生从资料中提取有效信息,分析历史史实的能力。

教学过程

步骤

环节一

环节二

教师活动

学生活动

设计意图

引出课题

三、国民政府的建立

1.时间: 2.地点: 3.名称: 4.性质

预习提示:练习题中的填自主学习

空题

黄埔军校的建立

二、北伐战争胜利进军

一“黄埔军校的建立

1、国民革命军出师北伐是1、

教师与学生一起分析在1926年,北伐军总司令黄埔军校的楹联,导是蒋介石 入新课

2、北伐的主要目的是:推2、

国民党一大于1924翻帝国主义和封建军年在广州召开。

阀的统治,把革命推向5、

国共两党第一次合作全国,统一全中国。

的标志是1924年国3、

北伐的主要对象是吴佩民党一大的召开,然孚,孙传芳,张作霖三后引出两党合作的大派军阀,主要战场是湖事件。

南和湖北,主要战役是6、时间、领导人、地点、汀泗桥、贺胜桥战役;校长、政治部主任、在北伐战争中叶挺领目的

导的独立团善战,为第四军赢得了“铁军”的

称号

4.

“北伐战争胜利进军”的原因

1、北伐军作战方针的正确;

2、国共两党的齐心协力;

3、广大北伐军官兵的浴血

奋战和共产党员的先锋模范作用。

环节三

课堂小结:师生一起归纳

北伐战争胜利进军的原因

共产党人始终把国家、民族的利益作为

自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑

环节四

检测

各抒己见

教学反思:本课内容较多,按传统的教法是无法授完,因此本课采用了讲练结合的形式。知识点让学生自学,以练习来检测学生的自学情况,从中进行点拨。

学生通过本课知识点的分析,认识到共产党人的大无畏精神。

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