资料摘要
第15课北伐战争【教学目标】一、知识与技能黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动失败的原因;南京国民政府的建立。二、过程与方法1.通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第15课 北伐战争
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-15 08:42:00
- 来源学校
- 学校:汕头市东方中学
第15课 北伐战争教案设计(一等奖)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第15课 北伐战争教案设计(一等奖)
正文
第15课北伐战争
【教学目标】
一、知识与技能
黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动失败的原因;南京国民政府的建立。
二、过程与方法
1.通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力。
2.通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识;通过材料,分析国民革命失败的原因,培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能力;通过课堂辨析说明题的学习,培养学生的判断能力、口头表达能力。
3.通过课前搜集资料、预习、复习总结和自学,培养学生的自主学习能力和综合归纳能力等。
三、情感态度与价值观
1.通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。
2.使学生认识到北伐战争是中国各革命阶级积极参加,并由国共合作领导的反帝反封建的正义战争,培养学生的合作意识和团队精神。通过对南京国民政府的建立和国民革命失败的原因的分析,使学生认识国民党的反动本质,增强爱国、爱党的情感。
【教学重点】
北伐战争胜利进军。
【教学难点】
北伐战争胜利进军的原因
教学过程
1
导入新课:
2015年11月7日,两岸领导人***、马英九在新加坡会面,就推进两岸关系和平发展交换意见。此前,中国共产党和中国国民党的领导人曾有过多次会面。2005年,时任***的***在北京会见了时任中国国民党主席连战,此后,国共高层会晤成为“惯例”。但是这次***和马英九以两岸领导人的身份会面,在历史上还是第一次。有人说,***和马英九的这次历史性握手,是国共两党走向再次合作的起点。那么,国共两党何时实现了第一次合作呢?取得了怎样的成果?下面让我们一起走进那段波澜壮阔的历史时期。
一、国共合作实现
看P70-P71回答问题
国共两党合作的原因是什么?
1、国共两党第一次合作实现的原因。
国民党方面:孙中山先后领导多次革命活动,(二次革命,护国战争,护法运动)但均以失败告终。他为了寻求继续革命的道路,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液;
共产党方面:第一次工人运动(京汉铁路工人大罢工)遭受挫折,血的教训使中国共产党认识到:单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。正当孙中山为寻求革命道路而深感苦闷、彷徨之际,共产国际和中国共产党向他伸出援助之手。
过渡:为实现国共合作,中共召开第三次全国代表大会
2、中共三大的召开(1923.6)
让学生看课本回答问题(出示表格)中共三大确定的国共合作的方针是什么?
决定同孙中山领导的中国国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
共产党已经向国民党抛出了橄榄枝,那国民党怎么回应呢?国共合作正式建立的标志是什么?
3、国民党一大----正式建立
请同学们看教材,找出国民党一大召开的相关信息。
时间
1924年,广州
参会孙中山主持,李大钊、***等共产人员
党员参加了大会的领导和组织工作
内容
宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策
意义
标志着国共两党合作的正式建立
分析新三民主义
2
教师强调:新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封建的革命任务再行明确,因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。
意义:国民党一大的召开,标志着国共合作的正式确立和革命统一战线的建立。同时也标志着国共两党合作,开始领导反帝反封建的国民革命运动。
过渡:国民党改组后,孙中山总结了以往斗争失败的教训和经验,认识到革命武装的重要性,决定建立可靠的革命军队。因此和共产党合作创办了黄埔军校。
.教师出示:看视屏并结合教材,提炼有关黄埔军校的信息。
学生回答:
回答一:是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。
回答二:1924年5月创办,地点在广州
回答三:孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,后周恩来担任政治部主任。
回答四:黄埔军校培养了大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。下面我们学北伐胜利进军。
二:北伐胜利进军
1.教师引导学生阅读教材,及视频找出北伐胜利进军的相关信息
前提:国共两党合作的实现
开始的时间,标志总司令:1926年7月,国民革命军十万人誓师北伐 蒋介石
目的:推翻北洋军阀统治,统一全国
决定北伐者:广东国民政府
对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖出生PPT问这三派军阀的势力怎样?(75万兵力,国民革命军只有10万)双方力量悬殊,敌强我弱,怎样才能战胜强大的敌人?硬碰硬肯定是不行,只有采用灵活的战略战术才能战胜。是什么战术?---集中兵力,各个击破。因此北伐军首先进攻势力比较薄弱的吴佩孚。(让学生说出进军路线和过程)
北伐军从广州出发,攻下长沙后,在湖北境内粤汉铁路上的汀泗桥和贺胜桥接连遇到吴佩孚的重兵抵抗,叶挺率领的北伐军先锋第四军独立团,经过浴血奋战终于击溃敌军,连克汀泗桥和贺胜桥,并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头,这样,吴佩孚的主力被消灭。接着北伐军在江西歼灭孙传芳的主力,然后分两路,一路沿长江东下,攻占南京,一路由福建进入浙江,上海。
在这场战役中,哪支队伍是先锋队?(叶挺独立团)
为什么叶挺领导的独立团被称之为“铁军”?学生回答:叶挺所率领的独立团,所向披靡,屡破强敌,因此为称之为“铁军”。从叶挺率领的第四军独立团的这些英勇事迹中,我们能感受到革命先烈英勇善战,不怕牺牲,为了革命事业抛头颅,洒热血的英雄气概。体会到我们今天的生活来之不易,是革命先烈用鲜血换来的,我们要珍惜今天安定,幸福的生活。
教师讲解:北伐军只用了半年的时间,就取得了惊人的成绩;先后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力,北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国。
4.教师提问:
正当北伐战争胜利进军时,中国工农运动是如何发展的?蓬勃发展。请一位同学介绍工农运动发展的情况。①农民运动②工人运动学生讲解:(北伐军经过的农村,爆发了疾风骤雨般的农民运动,(所建立的农民协会组织和会员数前所未有。)给了北伐战争极大支持。)(城市工会组织和工人运动也得到很大发展。上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海,书写了中国工人运动史上光辉的一页
。)
3
上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海,书写了中国工人运动史上光辉的一页。
现在请同学们想一想,北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系?
学生回答:北伐战争的进行有力推动了工农运动的发展,工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的胜利进军。因此,工农群众的支持是北伐胜利进军的一个原因。北伐军只用了半年的时间,就从珠江流域打到长江流域。为什么在短期内取得了这么大的成就呢?
(学生回答后,教师总结)北伐军胜利进军的原因有:
1、国共两党合作,共同推进,各革命阶级的力量空前团结;
2、北伐军师出有名,属于正义战争,得到广大工农群众的大力支持;
3、北伐作战目的明确,作战方针正确;
4、广大官兵英勇奋战,中共党员、共青团员发挥了先锋模范作用;
5、苏联和共产国际的大力支持;
6、北洋军阀失道寡助。且各自为战,力量分散。
教师过渡:然而,正当北伐军胜利进军时,统一战线却破裂了,我们一起来看看,是什么事情导致统一战线的破裂?
三:国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立
1.教师指导学生阅读教材,指出国民革命失败的背景,标志及原因?
背景:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。
标志:蒋介石、汪精卫等国民党右派在帝国主义势力支持下,先后背叛革命,并发动反革命政变。
①1927年4月,蒋介石在上海发动了震惊中外的“四一二反革命政变”。并在南京建立“国民政府”。
1927年7月,汪精卫在武汉召开“分共会议”。
他们公然叫嚣“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败了。
2蒋介石叛变革命的同时成立了南京国民政府
(1)建立:1927年4月,蒋介石在南京建立“国民政府”。
(2)继续北伐:南京政府建立之后,在“分共清党”、镇压工农运动的同时,继续北伐。
(3)东北易帜---南京政府在名义上统一全国
①1928年6月,北伐军进至北京、天津一带。奉系军阀张作霖退往关外途中,被日本人炸死。②1928年底,其子张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”(史称东北易帜)。至此,南京政府在名义上统一了全国。
三、课堂总结
轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏,虽写下了辉煌壮烈的篇章,却终因国民党右派的叛变没有完成统一全国的任务。而国民革命运动的失败、国共的破裂也开启了中国历史新的一页,中共吸取教训,拿起武器武装反抗国民党的统治,十年内战的枪声最终浩然打响。
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-15 08:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 45
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_111927
来自:学校:汕头市东方中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第15课 北伐战争教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第15课 北伐战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。