第1课 鸦片战争教学内容分析

第1课 鸦片战争

【教学目标】

知识与能力

了解英国走私鸦片给中国带来的严重危害及林则徐虎门销烟的壮举、认识中英《南京条约》的内容；通过对中英《南京条约》内容、影响的分析，培养学生的历史思维能力

过程与方法

通过浏览虚拟鸦片战争博物馆的相关陈列以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力

情感态度与价值观

学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习

【重点难点】

重点：鸦片战争前的中外形势；《南京条约》及危害。

难点：鸦片战争对中国社会的延续。

【教学方法】

讲述法、史料教学法、虚拟博物馆技术

【教学过程】

一、导入新课

展示材料：林则徐的名句及画像

林则徐是我国近代史上的重要人物，他的这两句诗是在哪一事件后所做？为什么鸦片战争会在19世纪40年代这个时间点爆发呢？鸦片战争给中国社会带来哪些影响呢？今天老师就带着大家一起游览一下位于广东虎门的鸦片战争博物馆来探明其中的缘由。

二、新课讲授

（老师将带领大家一起在网络上游览虚拟鸦片战争博物馆中的“战前厅”、“销烟厅”、“战争厅”及“签约厅”等几处重点展厅。）

战前厅：——鸦片战争前的中西世界

1、请同学们结合战前厅所展示的几处图片，概括鸦片战争前的大清和英国分别是什么状况？

2、请同学阅读教材教材第2页正文第一自然段，指出鸦片战争前中英贸易情况？

中国大量的茶叶、生丝、瓷器出口到英国，而英国输华的刀叉、钢琴和布匹等却滞销，白银大量流入中国。（答：中国出超，英国入超）

教师引导：那么从上述双方贸易的物品分析，你认为英国输华商品滞销的原因有哪些？

3、为了扭转贸易逆差，英国商品采取了什么措施？（答：走私鸦片）

销烟厅：——林则徐虎门销烟

（参观完战前厅，现在让我们前往虎门销烟厅，让我们一起鸦片是如何诞生的以及教材第一子目鸦片走私和虎门销烟）

1、展示材料：三幅罂粟花图片，介绍鸦片的制作过程和危害；

教师引导学生阅读教材第3页图片、数据及出示鸦片战争博物馆中的三幅图片，让学

生了解英国商人鸦片走私的概况、烟枪、烟馆和鸦片烟膏的形态。同时，出示一则材料（教材《材料研读》p4），引导学生讨论鸦片走私的危害。

（答：财政危机、政治更加腐败、危机百姓健康、军队战斗力下降）

2、教师引导：面对鸦片的输入所造成的严重危害，道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。

展示“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”、林则徐禁烟浮雕图片，体会林则徐禁烟的决心。阅读教材《相关史实》部分，了解虎门销烟的具体方法。

提问：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？

展示材料：义律给英国政府的报告文字

（答案提示：不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的，不可避免的。）

战争厅：——鸦片战争的经过

（林则徐的禁烟行动让英国商人恼羞成怒，1839年英国议会通过了对大清采取军事行动的决议，鸦片战争爆发。现在，让我们来到战争厅，了解鸦片战争的具体经过。）

1、展示材料：“鸦片战争形势图”，阅读教材归纳鸦片战争的具体过程，完成表格。

2、展示材料：关天培像、虎门要塞防御图及“定海之战”的片段，向学生介绍大清在战前的防御情况及林则徐、关天培等将领坚决反击外来侵略的爱国主义精神。

3、提问：问题思考（p6），鸦片战争中，清朝为什么会失败？

展示材料：一、鸦片战争中英军力对比分析表；二、鸦片战争前中国人对英国的认识

提示：结合上述材料及所学知识，从政治、经济、军事、外交等角度回答。

（答：①清朝政治制度腐朽（根本原因）；②清朝统治腐败；③中国国力衰弱；④经济落后，武器落后等。）

签约厅——《南京条约》及其危害

（清朝落后的封建专制制度在与英国先进的资本主义制度的较量中，很快败下阵来，1842年中英双方代表在南京城下订立盟约。）

1、展示材料：《南京条约》签约场景，引导学生自主学习南京条约的内容。

《南京条约》的主要内容:

割地：割香港岛给英国

赔款：2100万银元

五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海

关税协定：英商进出口货物税款，双方协议

教师逐条介绍条约内容并分析其危害。《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约，中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。

2、教师引导学生阅读第7页正文部分内容，并提问：《南京条约》签订后，西方侵略者有强迫中国签订了哪些条约？有什么样的危害？

（答：中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和

在通商口岸租地建房的权利。美国和法国通过条约，除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。）

3、提问：课后活动：鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？（p7）

（1）社会性质变化。

鸦片战争使中国主权和领土完整不断遭到破坏，中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家，是中国近代史的开端。

（2）社会主要矛盾的变化：外国资本主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾。

（3）革命任务的变化：反侵略反封建。

归纳：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。

【夯实基础】

1、19世纪前期，中国的对外贸易处于 地位，为改变对华贸易的不利局面，英国向中国大量走私鸦片，鸦片泛滥导致 、 、 、 等等。

2、 ，清政府

被迫与英国签订——中英 。主要内容有：割

给英国；赔款

；开放 五处为通商口岸； 。；1843年英国强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得了 、 和在通商口岸租地建房的特权。

3、鸦片战争破坏了中国的主权和领土完整，使中国开始沦为 社会，中国被

卷入资本主义世界市场，鸦片战争成为 。

【课堂练习】

1.“列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史——中国近代史开始了”。“列强的炮声”指的是（

）

A.八国联军侵华战争

B.甲午中日战争

C.鸦片战争

D.第二次鸦片战争

2.我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（

）

A.关天培 B.林则徐 C.左宗棠 D.邓世昌

3.

史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是因为，鸦片战争（

）

A.揭开了中国近代史的开端

（

）

B.激化了中国社会的矛盾

C.使中国完沦为半殖民地半封建社会

D.标志着新民主主义革命的开端

【课后作业】

完成本课填充图册选择题和综合题

【教学总结】

鸦片战争前，中国在政治上是主权独立，领土完整；经济上是男耕女织式的自然经济，

社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，自然经济开始解体，开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史在转折点，是中国近代史的开端。

【板书设计】

【教学反思】