第18课 科技文化成就课堂实录【3】

第18课

科技文化成就

教学目标：

1、知识与能力：掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。根据数字资料分析“籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力

2、过程与方法：利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料，学习查找和收集材料的方法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力

3、情感态度与价值观：从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心

重点难点：

1、教学重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。

2、教学难点：新中国成立以来取得重大科技成就的原因。

教学过程：

一、导入新课

1945年8月6日，美国为迫使日本迅速投降，在日本广岛投掷了人类历史上第一颗原子弹。8月9日，美国又在日本长崎投下第二颗原子弹。原子弹迅速结束了第二次世界大战，同时也拉开了核竞赛的序幕；新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”…… 严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹。

思考：原子弹是杀伤力极强的核武器，中国是爱好和平的国家，我国为什么要研制核武器呢？

保家卫国

捍卫世界和平

总结：中国需要和平，但和平需要盾牌。它对于打破帝国主义核垄断，粉碎帝国主义的核威胁，加强中国的国防力量，提高我国的国际地位，争取世界和平，具有重要作用。今天我们一起学习第18课：科学技术的成就。

探究点一：从“两弹一星”到漫步太空

假如你是国家科工委的发言人，请你介绍我国“两弹一星”的重大成就有哪些？

核弹（原子弹、氢弹）、导弹、人造卫星

1.“两弹一星”

（学生分组找出：在新中国成立后在国防科技这一领域取得的成就）。

（1）成就

①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功

②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功

③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功

4、1970年4月24日，“长征一号”运载火箭将我国第一颗人造地球卫星送入预定轨道，从卫星上发送出了清晰洪亮的《东方红》乐曲，这表示我国的空间技术跨入了世界先进国家的行列。

（2）意义（引导学生回答：取得这些成就的历史意义。）

极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位

（3）代表科学家

①邓稼先

邓稼先领导完成了中国原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。他被誉为中国的“两弹元勋”. ②钱学森

钱学森参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。

教师提问：新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？

提示：艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献，严谨细致，团结协作、敢于创新等。

2.漫步太空

（请同学们看课本，说说：改革开放后在航天上取得的成就。）

（1）1999年11月，神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅

（2）2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家

（3）2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走三位航天员是景海鹏、翟志刚、刘伯明,其中翟志刚顺利完成了出仓活动,刘伯明辅助出仓,这是我国航天史上的一次重大突破

探究点二：杂交水稻与青蒿素

1、杂交水稻

（1）

概述：20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻

提出问题：袁隆平研制成功“籼型杂交水稻”的社会意义？

（2）影响：为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。

国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，赞誉为“第二次绿色革命”

2.青蒿素

（1）概况：屠呦呦在20世纪70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法

（2）荣誉：由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，

屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖

探究点三：文化事业的发展

请同学们阅读课本第94页“文化事业的发展”的内容，回答：我国指导文艺工作的方针是什么？我国在文艺上取得了哪些成就？

1.“双百”方针

1956年，***提出：

艺术上“百花齐放”

学术上“百家争鸣”

成就：文学领域出现繁荣景象：小说《红岩》《青春之歌》；

话剧《茶馆》；

舞蹈史诗《东方红》；

电影《英雄儿女》

2012年，中国作家莫言获得获得诺贝尔文学奖

随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大 三、课堂总结

通过本课的学习，我们一起走近了新中国取得的一系列举世瞩目的科技成就，认识了一大批优秀的科学家。从他们身上我们学到了爱国奉献、赤胆忠心、自力更生、艰苦奋斗、勇于创新等优秀品质。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的源泉。我们一定要继承和发扬老一代科学家的优良品质，不为名利，默默奉献！让科技创新成为我们中国特色社会主义现代化建设的不竭动力。

四、随堂练习：

1、建国后我国科学技术得到发展的原因？ 

人民政府重视科技工作。



广大科技工作者的努力。



邓小平提出“科学技术是第一生产力”，推动了科技和经济的发展。

2、我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目， 

我国打破帝国主义核垄断的事件是（ ）



A.第一颗原子弹爆炸成功 

B.第一颗导弹发射成功



C.第一颗氢弹爆炸成功 

D．第一颗人造地球卫星发射成功

3、

新中国成立以来我国科学技术成就取得的先后顺序（ ）



①第一颗人造卫星发射成功 

②第一颗氢弹爆炸成功 

③第一颗原子弹爆炸成功 

④第一艘无人飞船发射成功 

A.①②③④

B.③①②④



C.③②①④ D.③④②①

4、

“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”人们常用这句话来称赞一位农业科学家,。下列有关这位科学家的评述，正确的是（ ）

①这位科学家被誉为“杂交水稻之父”

②他的成果说明科学技术是第一生产力

③他的成就证明中国是现代科技最发达的国家

④他的成功说明科学研究需理论与实践相结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

五、板书设计