第7课伟大的历史转折教案设计｜教案在线预览

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资料摘要

第7课《伟大的历史转折》教学设计一、课程标准内容了解中共十一届三中全会。二、教学目标1、知识与能力：知道中共十一届三中全会召开的时间；了解它的背景，理解其重大意义；了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。2、过程与方法：学

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所属课文：第7课伟大的历史转折

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2019-05-08 18:16:00

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学校：汕头市潮阳南侨中学

第7课伟大的历史转折教案设计

未知

2019-05-08 18:16:00

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关键词：第7课伟大的历史转折教案设计

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第7课《伟大的历史转折》教学设计

一、课程标准内容

了解中共十一届三中全会。

二、教学目标

1、知识与能力：知道中共十一届三中全会召开的时间；了解它的背景，理解其重大意义；了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。

2、过程与方法：学会运用原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。

3、情感态度与价值观：认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的必由之路。

三、重点难点

重点：中共十一届三中全会的主要内容。

难点：中共十一届三中全会的历史意义。

四、教学过程

（一）导入新课

文革时期，我国教育遭到了很大破坏，高考中断了十年。

四人帮倒台后，教育方面有什么改变？出示图片

人们对四人帮倒台后，有什么期望？当时社会现实又是如何？

（二）讲授新课

1、真理标准问题大讨论

出示图片2，提示两个凡是的提法是什么？对不对？

小结：它的推行引起普遍不满，由此引发思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论（背景）

问：讨论结果如何？结果：只有实践才是检验真理的唯一标准（板书）

出示图片3 教师过渡：真理标准讨论解放了人们的思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础（板书）

2、中共十一届三中全会的召开

视频链接：播放《十一届三中全会：伟大的历程》的片段

指导学生阅读教材，概括会议的基本情况。

（1）时间：1978年12月

（2）地点：北京

（3）主要内容：（思想上、政治上、组织上）（板书）

出示图片4

引导学生思考它的意义，教师总结（4）历史意义：伟大的历史转折（板书）

3、拨乱反正

播放视频《刘少奇同志追悼会》

指导学生阅读教材，了解拨乱反正的背景。

引导学生归纳拨乱反正的主要内容

（1）平反冤假错案（2）加强民主与法制建设

课堂总结

拨乱反正推动了社会主义现代化建设的发展，而真理标准问题的讨论是一场思想大解放运动，为中共十一届三中全会的召开奠定思想基础。此后，1978年召开的中共十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期，推动了20世纪中国又一次历史性巨变。回顾历史，20世纪中国历史三次历史性巨变分别是什么？每次巨变涌现的伟人分别是谁？

学生分组讨论，每组派代表回答，多媒体展示答案

板书：中共十一届三中全会

提问：指导学生阅读教材，认识其背景

五、板书设计

1、真理标准问题大讨论：（1）背景（2）结果（3）意义

2、中共十一届三中全会：

（1）时间：1978年12月

（2）地点：北京

（3）主要内容：（思想上、政治上、组织上）

（4）历史意义：伟大的历史转折

3、拨乱反正（1）平反冤假错案（2）加强民主与法制建设

关于本教案的常见问题

Q：第7课伟大的历史转折教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课伟大的历史转折》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课伟大的历史转折教案设计