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第1课《中华人民共和国成立》教学设计内容标准1、内容要点:讲述开国大典,认识新中国成立的意义。人此站立起来了”的深刻2、认知提示:认识中华人民共和国成立的意义:体会“中国人从内涵。3、解读: 1949年10月1日的开国大典,标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立在中国历史E具有伟大的里程碑

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第1课 中华人民共和国成立优秀教案

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第1课 中华人民共和国成立优秀教案

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关键词:第1课 中华人民共�…优秀教案

正文

第1课

《中华人民共和国成立》

教学设计

内容标准

1、内容要点:讲述开国大典,认识新中国成立的意义。

人此站立起来了”的深刻

2、认知提示:认识中华人民共和国成立的意义:体会“中国人从

内涵。

3、解读: 1949年10月1日的开国大典,标志着中华人民共

和国的成立。中华人民共和国

的成立在中国历史E具有伟大的里程碑意义,中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。

中国的民主政治建设也发展起来,随着中国人民政治协商会议的成功召开,中国共产党领

导的多党合作和政治协商制度初步建立起来。

教学目标

1、知识与能力: 知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、

意义,了解中国人民政治协

商会议的职能,初步认识中国的政治制度;知道开国大典的盛况,理解中华人民共和国成

立的历史意义,提高历史分析能力;知道西藏和平解放的基本过程和重要意义;提高研读历史资料的能力,形成符合当时历史条件的历史情景想象。

2、过程与方法: 观看有关开国大典的资料片,了解开国大典的盛况,感受人民群众的喜悦之情;讨论

中华人民共和国成立的意义,学会交流与合作,初步掌握解释历史问题的方法。

3、情感态度与价值观: 理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感,树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

教学重难点

1、教学重点:中国人民政治协商会议;开国大典;西藏和平解放

2、教学难点:开国大典

教学过程

1、以阅兵式导入新课

2、自主学习,讲解知识点

板书设计

第1课中华人

民共和国成立

-、中国人民政治协商会议

1.时间、地点: 1949年9月

北平

2.内容:筹建新中国

3.意义:作准备,初步建立

二、开国大典

1.开国大典: 1949年10月1日,宣告中华人民共和国成立

2.中华人民共和国成立的意义:开辟中国历史的新纪元

三、西藏和平解放

时间: 1951 年

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