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《乘法口诀的复习》教案淮安市淮安经济开发区实验小学徐荣华教学目标:1熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘法口诀解决相应的题型,解决生活中的实际问题。2、培养学生的探究能力,创新意识和合作意识。提高学生的语言表达能力,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点:熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘

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10、复习优秀教案范文

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《乘法口诀的复习》教案

淮安市淮安经济开发区实验小学徐荣华教学目标:

1熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘法口诀解决相应的题型,解决生活中的实际问题。

2、培养学生的探究能力,创新意识和合作意识。提高学生的语言表达能力,激发学生学习数学的兴趣。

教学重难点:

熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘法口诀解决生活中的实际问题。

教具准备:课件

教学时间:1教时

教学过程:

一、激趣导入

以童话故事的形式复习口诀:

1、第一关

对口决:

一四得( ) 二三得( ) 三五( )

五六( ) ( )十二六六( )

( )二十( )二十五二六( )

……

2、第二关

你说口诀我来写(小组合作根据口诀写出乘法算式)

二、参观乘法王国

1、(课件出示花园)

师:一共有多少只小鸟?多少束花?(让学生先交流再解答) 2、(课件出示小矮人)

师:可爱的小矮人也来欢迎我们了!一共有多少个小矮人?

(指名学生说出乘法算式)

乘法算式:6×2=12(个)

2×6=12(个)

3、(课件出示儿童乐园)

师:小熊带领我们去参观儿童乐园。你能提出一个用乘法计算的数学问题吗?(师随机板书并指名学生回答)

三、深化练习。

和国王一起玩游戏

1、玩一玩

1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,

2只青蛙,?张嘴,?只眼睛,?条腿,

3只青蛙,?张嘴,?只眼睛,?条腿,

……(同桌交流后指名学生口答)

2、连连看

5+5 4×3

2×4 2+2+2+2

3×5 5+5+5

2×6 5×2

(指名学生口答集体核对)

3、开火车

(1)4×4= (2)3×6=

(3)4×5= (4)6×5=

(5)6×6= (6)5×5=

(7)5×2= (8)3×3=

(9)3 ×2= (10)2×6=

(11)3×4+6= (12)6×4-3=

(分组进行开火车游戏)

4、比一比:(师出示,先让学生思考后再指名学生口答。) (1)4×5 ○9 (2)30 ○5×6

(3)4+4 ○4×4 (4)15 ○5+5+5

(5)5×5 ○30 (6)5×3 ○20-5

5、帮国王解决生活中的难题

(学生读题并独立完成后指名学生回答)

1、有19名学生去露营,每顶帐篷最多住4人,现在有5顶帐篷,能住得下19名学生吗?

2、有28块饼干,5个人分,每人能分到6块吗?

四、揭示课题

今天和大家一起在乘法王国里复习了1-6的乘法口诀,同学们都记住了吗?(出示课题)

五、课堂小结

通过今天的学习,你有什么收获?(指名学生回答)

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关于本教案的常见问题

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