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《乘法口诀的复习》教案淮安市淮安经济开发区实验小学徐荣华教学目标:1熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘法口诀解决相应的题型,解决生活中的实际问题。2、培养学生的探究能力,创新意识和合作意识。提高学生的语言表达能力,激发学生学习数学的兴趣。教学重难点:熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘
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10、复习优秀教案范文
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关键词:10、复习优秀教案范文
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《乘法口诀的复习》教案
淮安市淮安经济开发区实验小学徐荣华教学目标:
1熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘法口诀解决相应的题型,解决生活中的实际问题。
2、培养学生的探究能力,创新意识和合作意识。提高学生的语言表达能力,激发学生学习数学的兴趣。
教学重难点:
熟练记忆1~6的乘法口诀,并能够灵活运用乘法口诀解决生活中的实际问题。
教具准备:课件
教学时间:1教时
教学过程:
一、激趣导入
以童话故事的形式复习口诀:
1、第一关
对口决:
一四得( ) 二三得( ) 三五( )
五六( ) ( )十二六六( )
( )二十( )二十五二六( )
……
2、第二关
你说口诀我来写(小组合作根据口诀写出乘法算式)
二、参观乘法王国
1、(课件出示花园)
师:一共有多少只小鸟?多少束花?(让学生先交流再解答) 2、(课件出示小矮人)
师:可爱的小矮人也来欢迎我们了!一共有多少个小矮人?
(指名学生说出乘法算式)
乘法算式:6×2=12(个)
2×6=12(个)
3、(课件出示儿童乐园)
师:小熊带领我们去参观儿童乐园。你能提出一个用乘法计算的数学问题吗?(师随机板书并指名学生回答)
三、深化练习。
和国王一起玩游戏
1、玩一玩
1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,
2只青蛙,?张嘴,?只眼睛,?条腿,
3只青蛙,?张嘴,?只眼睛,?条腿,
……(同桌交流后指名学生口答)
2、连连看
5+5 4×3
2×4 2+2+2+2
3×5 5+5+5
2×6 5×2
(指名学生口答集体核对)
3、开火车
(1)4×4= (2)3×6=
(3)4×5= (4)6×5=
(5)6×6= (6)5×5=
(7)5×2= (8)3×3=
(9)3 ×2= (10)2×6=
(11)3×4+6= (12)6×4-3=
(分组进行开火车游戏)
4、比一比:(师出示,先让学生思考后再指名学生口答。) (1)4×5 ○9 (2)30 ○5×6
(3)4+4 ○4×4 (4)15 ○5+5+5
(5)5×5 ○30 (6)5×3 ○20-5
5、帮国王解决生活中的难题
(学生读题并独立完成后指名学生回答)
1、有19名学生去露营,每顶帐篷最多住4人,现在有5顶帐篷,能住得下19名学生吗?
2、有28块饼干,5个人分,每人能分到6块吗?
四、揭示课题
今天和大家一起在乘法王国里复习了1-6的乘法口诀,同学们都记住了吗?(出示课题)
五、课堂小结
通过今天的学习,你有什么收获?(指名学生回答)
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