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四年级语文质量调研试卷2017.5 Array一、看拼音写词语(10分)

bǎn tújīng quègōng jìng xián shúqīn qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xún guīdǎo jǔshū hu tā xiàn sìnüèfàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音,用“——”标出。(3分)

薄壳(bóbáo)模仿(mómú)树冠(ɡuān ɡuàn)结束(shùsù)堵塞(sèsāi)给予(jǐgěi)三、成语填空,并选用2个或2个以上成语说一段通顺的话。(6分) ()罗()布不()之地一()千里不()而别

眉()色()妙()连()口若()()乱砍()()

1.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?

把反问句改成陈述句。

2.秋天,柿子熟了,高挂在枝头。

改成比喻句。

3.用上合适的关联词,把下面两句话并成一句话。

文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()

反映出一个人的思想情操和文化修养。

4.修改病句。(在原句上修改)

经过老师的教育,小明明确了学习的态度,成绩有了很大的提高。

5.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。

改成拟人句:

五、课文内容填空。(14分)

1.在本学期,我们认识了()的刘备,()的诸葛亮, ()的祁黄羊,()的公仪休,()的叶欣, ()的竺可桢等。其中,有些课文让我们明白了一些道理,比如《》让你明白了()。2.儿童是天真浪漫的,尤其是在古诗中,他们的形象是那么可爱,如《》中的“(,)。”我还知

道另外的描写儿童的诗句是“(,。)”

3.王林同学要去参加航模比赛了,同学们在赛前给他出点子,帮助他做准备,这真是( !)(谚语)六、课外阅读积累。(8分)

1.按要求写诗句。(3分)

古诗题材非常丰富。有的表达了对国家命运的忧虑:(

);有的表达了朋友间的友情:(

);有的反应了边塞将士的生活:(

)……

2.《青铜葵花》的作者是( ),你还读过他的作品《》。(2分)

3.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说()。(1分)

4.《芝麻开门》的作者是()。主要人物是(),他()。(2分)

七、口语交际。(4分)

毛怡君要去参加市演讲比赛了,她很担心,很紧张,怕自己发挥不好,不能取得好成绩,你会怎样去鼓励她?

八、阅读理解。(20分)

(一)

还有画眉啦黄莺啦百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来()我一直没有学到公冶长的本领,()跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从()的燕子那里,我认识到()的可贵;从()的大雁那里,我懂得了()的重要;从()的苍鹰那里,我学到了()的精神……

1.在空白处填上恰当的标点符号。(2.5分)

2.在括号中填上合适的关联词语。(1分)

3.根据课文内容,在横线上填空。(2.5分)

4.我是鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中,我听到了()的催促,从喜鹊“喳喳喳喳”的叫声中,我听到了()的喜讯。(2分)

5.我们通过学习,也成了鸟儿的“知音”。天鹅破冰时发出的“克噜——克哩——克哩”,我觉得那就是激动人心的劳动号子:

“()。”“叽叽叽叽”,我听出了小云雀的心愿:()。(2分)

(二)春潮

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

山的背(阴、荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

1.在文中括号内选择正确的字,恰当的打“√”。(2分)

2.我会写出下列词语的反义词。(2分)

进攻()增强()寂静()寒冷() 3.读下面的句子,回答问题。(6分)

(1)北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)。(3分)

(2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)

“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?这样表达有什么好处?

九、习作。(30分)

生活是一本博大精深的书,给我们启迪和思考,让我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,获得战胜困难的勇气,体验到生命的意义,这些都是生活给予我们的财富。请以“最珍贵”为题,