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语文园地二——我的发现和日积月累【教学目标】1、积累有关诚信的词语及古诗文名句。2、交流写作方法。【教学重难点】1、如何写好作文的方法?2、积累诚信格言。【教学准备】课件【教学时间】1课时【教学过程】一、学习“我的发现”1、生自由读读读小林和小东的对话,说说小东说了习作上的哪些好经验。(1) 小组交

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我的发现•日积月累第一课时教学实录

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我的发现•日积月累第一课时教学实录

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语文园地二——我的发现和日积月累

【教学目标】

1、积累有关诚信的词语及古诗文名句。

2、交流写作方法。

【教学重难点】

1、如何写好作文的方法?

2、积累诚信格言。

【教学准备】课件

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、学习“我的发现”

1、生自由读读读小林和小东的对话,说说小东说了习作上的哪些好经验。

(1) 小组交流

(2) 师生反馈

(3) 教师总结

二、日积月累

1、师:今天我们要继续学习一些名句,它们都是从古诗文名篇中选取的,每句当中都包含着深刻的道理,告诉我们应该如何为人处事。

2、出示名句,生自由读诚信格言

2 指名读,小组读。

3 说说自己能读懂的句子,不理解的字语或者句子提出来。

4 教师释疑(课件出示),男女生读。

5 小组熟读、背诵。

6、填空背诵(小组背、个人背、竞赛背)。

7、学生联系生活进行说话练习。

⑴、教师出示例句:

生活中阿姨为奶奶打开大门这件事,让我明白了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句名言的真正含义。⑵、出示填空:

生活中________这件事(或这种举动),让我明白了“__________”这句名言的真正含义。

⑶、小组讨论后,全班交流。

三、课外积累:收集有关为人处事的名言名句。

四、作业:

抄写日积月累的内容。

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关于本教案的常见问题

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