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解方程关帝镇中心小学席飞虎教学内容:解方程教学目标:1、使学生了解方程的意义,方程与等式的区别和联系。2、掌握解方程的类型、依据和方法。3、能熟练正确的解方程,提高学生的计算能力。教学重点:能熟练正确的解方程教学过程:一、引入常见试卷中计算题的类型有哪些?学生说一说:解方程,教师引入板书课题。二、新
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解方程(二)ppt课件教学实录
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关键词:解方程(二)ppt课件教学实录
正文
解方程
关帝镇中心小学席飞虎
教学内容:解方程
教学目标:1、使学生了解方程的意义,方程与等式的区别和联系。
2、掌握解方程的类型、依据和方法。
3、能熟练正确的解方程,提高学生的计算能力。
教学重点:能熟练正确的解方程
教学过程:
一、引入
常见试卷中计算题的类型有哪些?学生说一说:解方程,教师引入板书课题。
二、新授
1、什么叫方程?
①含有未知数②等式
2、方程与等式的联系区别:
判断:方程式等式()
等式是方程()
3、常见解方程的类型:
①四则运算方程②比的方程③比例方程
4、依据:
(1)四则运算各部分联系。
(2)比的各部分关系。
(3)比例的基本性质。
①加法:加数+加数=和加数=和+另一个加数减法:被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差
乘法:因数×因数=积因数=积÷另一个因数除法:被除数÷除数=商被除数=商×除数
除数=被除数÷商
②前项:后项=比值前项=后项×比值
后项=前项÷比值
③在比例里,两内项积等于两外项积。
三、练习:
15X=60 X+2X=12.6 40%X=4.2 12+X=25 53
2X÷5=15 4X-1.6X=36 X÷==18 95
3
1
3X-16=14 27-4X=15 X=×2.5=15 82
1
2
71x 1 :X = 6:0.5=X:=
459354四、教师提示:
1、解方程时应先写解字,并用“:”。
2、未知数X写在等号的左边
3、不能连等。
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