1 走，我们去植树优秀教案范文｜教案在线预览

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1、走,我们去植树学校:小街小学授课教:赵惠萍上课时间:年月日教学内容:教材第6—9页的内容教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-27 17:04:00

来源学校

学校：峨山彝族自治县小街镇中心小学

1 走，我们去植树优秀教案范文

未知

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关键词：1 走，我们去植树优秀教案范文

正文

1、走,我们去植树

学校:小街小学授课教:赵惠萍

上课时间:年月日

教学内容:教材第6—9页的内容

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解生字组成的新词。

3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学重点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学难点:理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学方法:合作学习法、朗读法

教具准备:录音机

教学时间:2课时

第一课时

课时目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解生字组成的新词。

教学过程:

一、引课明标

1、图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什么?

2、板书课题:走,我们去植树

3、明确目标:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;

学会本课生字,理解生字组成的新词。

二、自学探究

1、学生再读课文,教师相继正音。

2、检查字词掌握情况。

3、再读课文思考:文章共有几节,可以分成几个部分,分别将什么?

三、精讲点拨

(一)理清课文的结构。

1、指名分小节读课文。

2、思考:每小节写了什么内容?

3、汇报交流。

第一段(1-2节):少先队员怀着愉快的心情去植树。第二段(3-5节):植树的好处。

第三段(6节):森林是绿色宝库。

(二)指导学生书写生字。

(三)有感情的朗读全文。

四、训练达标

(一)继续抄写生字。

(二)填空。

()的春风()的小树

()的音符()的空气

()的脚步()的大树

()的版图()的希望

五、小结提升

1、再读全文,说说课文给自己留下了怎样的印象。

2、教师小结。

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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