单元活动 分析判断气候类型教学设计(第一课时)

世界主要气候类型及其判断方法

［学习目标］ 1、

初步掌握气候类型气温降水特点的方法。

2、

学会判断气候类型的方法

［教学重点］

结合气温和降水特点判读气候类型

［教学方法］

教师讲解；小组讨论

［教学过程］

一、复习导入

世界主要气候类型的分布

1、世界各地气候类型分布模式（以亚、非、欧为基础）及各自特征、成因和分布规律：

世界主要气候类型的特点、成因及其分布表

气候类型

热带雨林

分布规律

南北纬10°之间

成因

受 控制

气候特征

全年高温少雨

热

气候

热带草原

气候

北纬10°-25°大陆内部、大陆东岸

南北纬20°-30°大陆内部、大陆西岸

南北纬25°-35°大陆东岸

南北纬 大陆西岸

温

温带季风

气候

北纬35°-50°大陆东岸

南北纬10°-20°

受 、 控制

气压带和风带位置的季节移动

受 或 控制

海陆热力性质差异

全年高温，干湿季交替

全年高温，干湿季节交替

全年高温干旱少雨

夏季高温多雨，冬季温和少雨

与 夏季炎热干燥，冬 交替控制

海陆热力性质差异

季温和多雨

夏季高温多雨，

冬季寒冷干燥

带

热带季风

气候

热带沙漠

气候

亚热亚热带季风气候

带

地中海气候

温带海洋性

南北纬 大陆西岸

南北纬40°-60°大陆内部

极圈内部

全年受 影响

大陆气团控制

温和多雨

带

气候

温带大陆性气候

寒带极地气候

夏热冬寒，干旱少雨

极地气团控制

全年严寒

世界气候类型分布模式（以亚、非、欧为基础） 大陆西岸 内陆 大陆东岸

极地冰原气候（全年少雨区）

极地苔原气候（全年少雨区）

亚寒带针叶林气候（全年少雨区）

温带海洋性气候（常年湿润区）

地中海气候（冬季多雨区）

区）

热带沙漠气候（全年少雨区）

热带草原气候（夏季多雨区）

热带雨林气候（全年多雨区）

热带季风气候（夏季多雨区）

温带大陆性气温带季风气候（夏季多雨区）

候

（夏季多雨亚热带季风气候（夏季多雨区）

二、分析判断气候类型的一般方法

判断世界气候类型，首先必须对照“世界气候类型分布图”，掌握世界各种气候形成的主要因素和气候的基本特征，了解其主要分布地区。一般步骤是：

1、定半球：“先看南北”

根据气温曲线图判断该地是在南半球还是在北半球。由于南北半球季节相反，因此气温的变化也是相反的。如下表：

南、北半球最高、最低气温月

半球

北半球

气温最高月

7月~8月

气温最低月

1月~2月

型）

谷型（凹型）或峰型（凸南半球

2、定温度带：“以温定带”

根据最冷月或最热月均温值，确定热量带。

最冷月均温＞15℃为热带；最冷月均温在0℃～15℃为亚热带，但有一特例，温带海洋性气候的最冷月均温＞0℃；最冷月均温＜0℃为温带；最热月均温＜10℃为亚寒带和寒带。

3、定类型：“以水定型”

根据降水量柱状图中年降水量（降水量柱状图上各月降水量相加）和降水季节分配（主要雨季）确定降水类型，最后确定气候类型。判断指标如下：

根据年降水量确定气候类型的方法

1月~2月

7月~8月

型）

气温曲线形状

峰型（凸型）或谷型（凹

亚寒带寒热带

气候

类型

草雨林

原

气候

气候

7501500降水量

>200（mm）

0 ~ ~ 1002000 0 夏季节

分配

年雨雨型

型

4、“准确概括”：

如月均温在20C以上称高温；月均温在10C—20C之间，可称温暖或暖热；月均温在0C—10C之间可称凉爽或温和；月均温在0C以下则称寒冷或严寒等等。降水一般使用“多雨”、“湿润”、“少雨”、“干燥”等描述。一地的气温、降水特征的组合即为该地气候特征，如“高温多雨”、“夏季高温多雨、冬季温和少雨”等。

三、课堂小结

四、作业巩固

000000亚热带

沙地中季风

漠

气候

气候

季风

海

气候

气候

温带

带

海洋季风

性

气候

气候

气候

大陆性

<12>1000 5 300~ 1000 500~ 700~ <400 600 1000 <250 少夏雨雨型

型

型

型

型

型

型

夏雨冬雨

夏雨年雨

夏雨

少雨型