处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案教学设计导入整理

政府：国家行政机关

一、教材分析

现代社会中，人们的社会生活离不开政府的管理与服务，本框主要从政府的性质与职能入手，帮助学生理解我们的政府是为人民服务的政府，政府的作用是管理与服务。

二、学情分析

1、认识层面：高一学生对于在日常的生活中对政府有以一定的了解，但是普遍认为政治离目前的生活比较遥远，对政府的认识停留在具体的职能部门上，不关注而且兴趣比较小。本节课主要由生活入手由浅入深的理解政府，感悟政府的发挥的作用。

2、情感层面：高一学生目前正是世界观、人生观、价值观塑造的关键时期，学生在生活中可以感知到政府发挥的作用，但是有时候受到网络上的负面消息影响，对政府的认知有一定的偏差。通过本课对政府性质职能讲解，对于学生树立正确的态度，积极参与政治生活具有重要意义。

三、教学目标

知识目标：

1.

识记政府的性质；

2.

能够区分判断出政府的基本职能；

3.

知道政府的作用是管理与服务。

能力目标：

通过教学，培养学生自主学习、归纳学习的能力，通过让学生了解、评价政府，培养学生作出正确价值判断的能力和创新能力。

情感、态度与价值观目标：

体验政府是为人民服务的政府，培养学生参与政治生活的积极性。源:Z+xx+k.Co

四、教学重难点

1.重点：我国政府的性质和职能[来源:学#科#网Z#X#X#K]

2.难点：我国政府的职能和建设服务型政府

五、教学方法与媒体

教学方法：讲授法、讨论法

教学媒体：PPT 六、教学过程

（一）导入新课

材料：2019年3月5日，十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理***在会议上作《政府工作报告》：“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见”。

思考：国务院总理***向全国人大作《政府工作报告》，说明我国政府和人大是什么关系？我国政府的性质是什么？

（二）讲授新课

1.

我国政府的性质

图示：（人民代表大会与政府的关系）

小结：

关系：我国的政府是由人民代表大会组织产生，因而要对人民代表大会负责并受其监督，是人民代表大会的执行机关，二者存在着领导与被领导、监督与被监督的关系。

我国政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。

2.

我国政府的职能

导入过渡：我国政府的性质决定社会主义市场经济条件下政府承担着重要的职能。这节课我们一起来重点探究政府应履行的职能。

（1）政治职能

材料1：2012年保卫钓鱼岛；今年中国海警船第9次巡航钓鱼岛

思考：中国外交部这一行为有何作用，体现了其什么职能？

小结：保卫国家的独立与主权；保障人民民主和维护国家长治久安

材料2：孟晚舟在加拿大被非法扣留，

中国外交发言人表示，对这一严重侵犯人权的行为，中方将密切关注事态发展，采取一切行动坚决维护中国公民合法权益。

思考：中国外交部这一行为有何作用，体现了其什么职能？

小结：保护公民的生命安全及各种合法权益；保障人民民主和维护国家长治久安

材料3：浙江温岭警方破获一起微信赌博案，抓获犯罪嫌疑人100余名，涉赌资

金过亿元。

思考：公安局这一行为有何作用，体现了其什么职能？

小结：

保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯；依法打击犯罪活动，保障人民民主和维护国家长治久安

（2）经济职能

材料1：2018年10月1日起个税起征点提高至5000元。

中央人民银行下调存款准备金率，惠及三农及小微企业。

思考：政府在做什么？履行什么职能？有何作用？

小结：宏观调控；经济职能；促进生产力发展，提高人民生活水平

材料2：315晚会曝光违规食品，维护消费者合法权益。

思考：政府在做什么？履行什么职能？有何作用？

小结：市场监管；经济职能；提高人民生活水平

材料3：经济建设取得的成就：港珠澳大桥、高铁、雄安新区

思考：政府在做什么？履行什么职能？有何作用？

小结：经济职能；促进经济发展，促进生产力发展，提高人民生活水平

（3）文化职能

材料1：感动中国；辉煌中国；文明祭祖宣传活动

思考：政府组织这些活动的目的是什么？在履行什么职能？

小结：提高全民族的思想道德素质；组织社会主义文化建设

材料2：汉字听写大会；中国诗词大会；中华好诗词

思考：政府组织这些活动的目的是什么？在履行什么职能？

小结：提高全民族的科学文化素质；组织社会主义文化建设

材料3：国家体育馆、中国科技馆、省三院、清华大学、文化馆

思考：政府组织这些活动的目的是什么？在履行什么职能？

小结：提高文化软实力；组织社会主义文化建设

（4）社会职能

材料：设施建设，民生服务

小结：具体内容：

加快健全基本公共服务体系

表现在：①社会事业设施建设（教育、文化、卫生、体育事业）

②公共基础设施建设（交通、水利等）

③民生服务：就业、医疗、社保制度、计生等

目的：保障人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医

、老有所养、住有所居、弱有所扶

（5）生态职能

材料：治霾

小结：具体内容：政府坚持节约资源和保护环境的基本国策。目的：为人民创造良好的生产生活环境

（三）课堂小结

政府的五大职能：政治、经济、文化、社会、生态，体现了五位一体。