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第一节旅游资源的分类与特性(教师用书独具) ●课标要求1.简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性。2.比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。●课标解读1.运用图解法,了解旅游资源的概念和内涵。2.运用表格归纳法,概括并掌握旅游资源的类型,比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。3.理解旅游资

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第一节 旅游资源的分类与特性新颖的课程导入教案

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第一节 旅游资源的分类与特性新颖的课程导入教案

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关键词:第一节 旅游资源�…新颖的课程导入教案

正文

第一节旅游资源的分类与特性

(教师用书独具)

●课标要求

1.简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性。

2.比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。

●课标解读

1.运用图解法,了解旅游资源的概念和内涵。

2.运用表格归纳法,概括并掌握旅游资源的类型,比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。

3.理解旅游资源的特性。

(教师用书独具)

●新课导入建议

近几年来,大陆居民赴台旅游的人数不断增加,大陆不断扩大赴台旅游开放区域和组团旅行社的数量,台湾则将大陆组团人数从10人降至5人(即可成行),在台湾停留时间从10天延长至15天,台湾旅游成了炙手可热的字眼。台湾的旅游资源主要有阿里山、日月潭、花莲、西子湾等自然景观,还有中正纪念堂、101大楼、民俗风情等人文景观,台湾青山绿水,风光无限,不愧为“祖国的宝岛”。思考:台湾日月谭属于哪一类型的旅游资源?它向我们展示了哪些主要美景?导入新课——旅游资源的分类与特性。

●教学流程设计

课

标

解

读

重

点

难

点

1

1.旅游资源的内涵。(重点) 1.了解旅游资源的内涵及其本质特征。

2.人文旅游资源与自然旅游资源的2.通过案例分析区分自然旅游资源和人文旅游资源。

区别。(重难点) 3.举例说明旅游资源的主要特点。

3.旅游资源的特点。(重点)

旅游资源的内涵

1.定义:自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。

2.形成条件

3.核心:对旅游者的吸引力。

1.有人说“旅游资源是指凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”,这种说法正确吗?为什么?

【提示】

这种说法不全面。“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”只强调了旅游对旅游者具有吸引力,而成为旅游资源还须具有一定的社会、经济、文化价值。

旅游资源的类型

分类

概念

内容

意义

又称自然景观,是在自然对于探险猎奇、游乐、疗自然旅界中通过自然过程而形地文景观、水域风光、生养等性质的旅游具有重游资源

成的、具有旅游吸引力的物景观、天象与气候景观

旅要意义

各种自然要素和现象

游又称人文景观,是在人类资社会中通过历史过程而源

更多地表现在教育性(知人文旅形成的,具有历史文化价遗址遗迹、建筑与设施、识的、文化的)旅游方面游资源

值;或者是当代人建造旅游商品、人文活动

的意义

的、具有旅游价值的各种设施

2.自然旅游资源和人文旅游资源有什么联系?

【提示】

很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。①在自然景观中,为便于游人观赏,要修建交通、住宿、观赏、餐饮等建筑;②前人观赏自然旅游资源时往往留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如,我国西湖湖面广阔,三面环山,在湖光山色之中,经过历代的人工修建,形成了“断桥残雪”“苏堤春晓”“平湖秋月”“曲院风荷”等著名景观。西湖不愧为自然旅游资源和人文旅游资源组合的一件珍品。

旅游资源的特性

2

特征

多样性

非凡性

可创造性

永续性

表现

内容上的多样性、空间分布上的广泛性

非凡性越突出,对旅游者的吸引力越大,吸引的空间范围越广,开发价值越高

一是使最初并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源;二是人们可以根据旅游者的需要,有目的、有计划地主动建设和创造旅游资源

从理论上讲,旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去,但是,旅游资源利用的永续性并非是绝对的,只有在适度开发和保护的条件下才能实现

3.北京故宫、南京中山陵等旅游资源,每年都吸引大批中外旅游者,这主要体现了这些旅游资源的什么特性?

【提示】

非凡性。北京故宫、南京中山陵每年都能吸引大批中外旅游者,说明旅游者的数量大、范围广,从而说明这两处旅游资源的非凡性突出。

旅游资源的类型

【问题导思】

1.根据旅游资源的本质属性,可把旅游资源分为哪几类?每类的核心景观是什么?

【提示】

根据旅游资源的本质属性,可把旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。其核心景观分别是地貌景观和建筑景观。

2.许多著名旅游胜地既是自然旅游资源,又是人文旅游资源。这句话对吗?为什么?

【提示】

对。因为一些著名旅游胜地是自然旅游资源与人文旅游资源巧妙结合的典型,既有迷人的自然景观,又是文物古迹荟萃的地方,故这句话是正确的。

根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。表解如下:

种类

自然旅游资源

人文旅游资源

形成

天然形成的自然事物和现象

人类创造的文化事物和现象

规模

一般较大

一般较小

变化

一般比较缓慢

一般比较迅速

分布

野外较多

居民地较多

除具体形式存在外,同时还以一种精神存在具体形式存在

文化的形式出现在旅游区内,以一种气形式

氛笼罩着旅游区

生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物功能

健身旅游等

旅游、会议旅游等

历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、山体、水域、植被、野生动物群、天文奇观、示例

民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情构景地貌、自然灾害遗迹等

等

对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有更多地表现在教育性(知识的、人文的)意义

重要意义

旅游方面

地文景观:路南石林

建筑景观:巴台农神庙

分类

天象与气候景观:松花江的雾凇

遗址遗迹:自由女神雕像

及举

水域风光:尼亚加拉瀑布

人文活动:傣族泼水节

例

生物景观:黄山迎客松

旅游商品:纪念品

3

自然旅游资源又称自然景观,自然景观是由自然地理要素形成或组成的景观,它很少或未受到人类活动的影响,如山石、流水、云雾、飞瀑等,其中地貌景观是自然景观的核心。人文旅游资源又称人文景观,人文景观是人类利用自然物质创造并建立在一定的自然背景之上的景观,如北京故宫、苏州园林、烈士陵园等,其中建筑景观是人文景观的核心。人文景观除了以具体的形式存在外,同样还以一种精神文化的形式出现在旅游区内。

读图,完成下列各题。

(1)上述景观中属于自然旅游资源的有________,属于人文旅游资源的有________。(填代码) (2)把上图7处旅游景观的代码分别填入下面相应的旅游资源分类中。

文化艺术景观

生物景观

人文活动

地文景观

天象与气候景观

建筑景观

水域风光

【思路点拨】

该题组考查的是旅游资源的分类,据其本质属性可分为自然旅游资源和人文旅游资源,并考查了自然和人文旅游资源的分类。

【解析】

从图中看,吉林雾凇、华山、长江三峡、西双版纳植物均属于自然景观,其中西双版纳植物属于生物景观;吉林雾凇是在特定气候条件下形成的,属于天象与气候景观;华山属于断块山,是地壳运动而形成,属于地文景观;长江三峡属于水域风光。而平遥古城、藏族的晒佛节和敦煌莫高窟均属于人类建筑,都属于人文景观。其中平遥古城属于建筑类景观;藏族的晒佛节属于人们长期形成的一种庆祝活动,应属于人文活动;敦煌莫高窟具有很高的艺术价值,应该为文化艺术景观。

【答案】

(1)A、C、D、E B、F、G (2)自上而下依次为:GEFCABD 旅游资源的特性

【问题导思】

1.旅游资源有哪些共同的特性?

【提示】

多样性、非凡性、永续性。

2.为什么说非凡性是旅游资源的本质特性?

【提示】

旅游资源的核心是对旅游者的吸引力,而吸引力是由旅游资源的非凡性决定的,旅游资源的非凡性越突出,对旅游者的吸引力就越大。

3.不同的旅游资源还有哪些特有的特性?

【提示】

自然景观具有季节性和地域性。人文景观具有可创造性和可变异性。

4

创造旅游资源要注意的问题

(1)必须考虑所创造的旅游资源是否具有非凡性,避免兴建与邻近地区题材相近的人文景观;

(2)是否有市场需求;

(3)是否与周围的自然、文化环境协调统一;

(4)开发要采取怎样的主体形式、规模等。

读下面材料,回答问题。

材料一

广州亚运会开幕之前广州市旅游局负责人在新闻发布会上表示,随着亚运会、亚残运会的开幕,广州旅游业将迎来新的高潮。预计今年旅游业总收入将首次超过1 000亿元,创历史新高。

材料二

下图为亚运会自行车轮滑馆

(1)为什么说亚运会也是一种旅游资源?

(2)亚运会作为一种旅游资源,具有以下特性中的(填序号)________。

①多样性

②非凡性

③永续性

④季节性

⑤地域性

⑥可创造性

⑦可变异性

(3)亚运会自行车轮滑馆将成为广州新的旅游资源,这体现人文旅游资源所特有的旅游特性是(

) A.多样性

B.非凡性

C.可创造性 D.永续性

【思路点拨】

根据题意可知,该题组主要考查的是什么是旅游资源,以及旅游资源的特性。广州亚运会属于人文旅游资源,所以考查的主要是人文旅游资源的特性。

【解析】

第(1)题,亚运会是否属于旅游资源,看其是否具备两个条件,即有吸引力和有效益。从材料可知,亚运会既能吸引人参观,又能产生社会、经济等方面的效益。第(2)题,亚运会作为人文旅游资源,具有多样性、非凡性、可创造性和可变异性的特点。第(3)题,可创造性只是针对人文景观而言。

【答案】

(1)从参观人数可知亚运会具有很强的吸引力;从其带动旅游业发展可知亚运会可产生很高的社会、经济等效益,因此具备成为旅游资源的条件。

(2)①②⑥⑦

(3)C

5

[图表展示] 教材P15图2.1 旅游资源的分类

[解图精要] 根据旅游资源的本质属性,旅游资源可分为自然旅游资源和人文旅游资源两类。自然旅游资源构景中地貌要素处于相对重要地位;人文旅游资源构景的重要标志是建筑景观。自然旅游资源对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义;人文旅游资源更多地表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义。

[图表应用] 1.一般说来,在自然景观中处于相对重要地位的是(

) A.生物景观

B.水域风光

C.天象与气候景观 D.地文景观

【解析】

地文景观在自然景观中处于相对重要的地位,因为大多数风景区都离不开地貌构景的作用。

【答案】

D 2.按旅游资源的分类,神女峰、小三峡猴群、大昌明清建筑群、巫山锣鼓和民歌一般可划分为(

) A.地文景观、生物景观、建筑景观、风土民情景观

B.水文景观、地文景观、风土民情景观、建筑景观

C.水文景观、生物景观、水文景观、文化艺术景观

D.地文景观、天象与气候景观、建筑景观、风土民情景观

【解析】

神女峰和小三峡猴群都为自然旅游景观,神女峰属于地文景观、小三峡猴群为生物景观,大昌明清建筑群、巫山锣鼓和民歌为人文旅游景观,大昌明清建筑群为建筑与设施、巫山锣鼓和民歌为人文活动中的民俗风貌。

【答案】

A

教材P14活动

【点拨】

旅游资源的形成必须具备两个条件:一是对旅游者具有吸引力,二是具有一定的效益性。旅游资源必须同时具备这两个条件,缺一不可。

【答案】

1.这些说法是不全面的。它们忽视了旅游资源内涵的某些方面。“旅游者参观游览的地方”所讲的范畴过大,而“自然风光加上文化古迹”既忽视了对旅游者的吸引力这一限制条件,又漏掉了风土民情等一些文化现象。“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”则只强调旅游的娱乐性,而忽视了购物、学习、疗养等旅游活动的存在。

2.

6

自然界、人类社会中的事物和因素

海市蜃楼

自然灾害遗迹

古民居

龙舟竞渡

神话传说

重要的体育盛会

大型商贸会

是否旅游资源

是

是

是

是

是

是

是

判断理由

可开展的旅游活动

渔民出海捕鱼

不是

教材P16活动

【点拨】

1.本活动为一开放性题目,要完成该题目,一方面要了解当地有哪些旅游资源,另一方面要明确自然旅游资源与人文旅游资源是如何划分的,二者有什么区别。如果当地缺乏,范围可扩大到本省。

2.区别:自然旅游资源是天然形成的自然事物和现象。自然旅游资源的形成历史,往往可以追溯到地质历史时期,以千百万年计算,一经形成,相对比较稳定,变化比较缓慢。自然旅游资源的体积一般较大,往往以构景地貌(如花岗岩构景地貌、喀斯特构景地貌、丹霞构景地貌等)作为构架,一般分布在野外。自然旅游资源的开发利用功能主要集中在观光、生态、探险、度假、体育等旅游领域。

人文旅游资源是人类创造的人文事物和现象。人文旅游资源的形成历史相对自然旅游资源较短,容易发生变化,也容易遭受天灾人祸的破坏,因此应重视濒危人文旅游资源的抢救和保护。人文旅游资源体积一般较小,要延长游客滞留时间比较困难,多集中在城市和其他居民点。人文旅游资源的开发利用主要集中在游览、生态、探秘、修学、休闲、度假、商务、会展等旅游领域。

联系:一些著名的旅游胜地,往往是自然旅游资源与人文旅游资源巧妙结合的典型,既有迷人的自然景观,又是文物古迹荟萃的地方;自然景观因人文景观而更加独特,人文景观因有自然美的衬托而更具吸引力。

教材P18思考

【答案】

自然界多姿多彩的自然事物、变化万千的自然现象,人类丰富的文化遗产、千差万别的生产和生活活动,都可以构成旅游资源。因此,旅游资源是极其多样的。另外,随时代的发展,人们的兴趣、需要以及时尚潮流也在发生变化,使得许多最初并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源。

教材P19思考

【点拨】

本思考题考查的是旅游资源的可创造性,旅游资源是可创造,但并不是随心所欲地创造,应注意经济、社会和生态环境的可持续发展。

【答案】

随着时代的发展,人们的兴趣、需要以及时尚潮流也在发生变化,使得许多最初并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源,人们根据旅游者的需要,有目的、有计划地主动创造和建设了大量旅游资源,所以旅游资源不可以随心所欲地创造,创造旅游资源过程中应注意经济、社会和生态三者的可持续发展。

7 一种能吸引旅游者,并能被旅游业开发,观光旅游

带来经济效益和社会效益的自然现象

能吸引有关科学人员前来考察,并能给当科学考察

地旅游业带来经济效益和社会效益

能吸引旅游者,使之受到教育,并具有历史文化价值,给旅游业带来经济效益和社建筑文

会效益

是具有地方特色的风土民俗,能吸引旅游观光旅游化旅游

者,并给旅游业带来经济效益和社会效益

对神话传说的向往吸引着旅游者,从而给文化、观光旅游

旅游业带来经济效益和社会效益

吸引体育爱好者,并给当地旅游业带来经观看体育比赛

济效益和社会效益

能吸引大批购物者前来旅游,并给当地旅购物旅游

游业带来经济效益和社会效益

渔民出海捕鱼是一项生产活动

(2013·滨州高二期中)永定土楼是典型的客家民居,它用生土夯筑而成,依山偎翠,错落有致。土楼遍布该县的每个乡村,它们布局合理,与大自然和谐地融为一体,构成了神奇、古朴、壮观、美丽的画卷。据此回答1~2题。

土楼示意图

土楼景观图

1.客家土楼是民居建筑,主要功能是居住,但现已成为重要的旅游资源。这说明了旅游资源的哪个特性(

) A.多样性

B.非凡性

C.可创造性 D.永续性

2.客家土楼按旅游资源的分类应属于(

) A.地文景观 B.遗址遗迹

C.水文景观 D.建筑与设施

【解析】

本题组考查旅游资源的特性和分类。第1题,客家土楼最初不具备旅游功能和吸引力,随着时代的发展,人们对建筑美产生了兴趣,客家土楼以其独特的建筑风格而吸引了游客,这说明了旅游资源的可创造性。第2题,客家土楼是民居,属于建筑与设施。

【答案】

1.C 2.D 3.阅读下列图文材料,回答问题。

材料一

云南位于我国西南边疆,旅游资源丰富多样,省会昆明被称为“春城”,旅游

8

景点有千姿百态的路南石林,烟波浩渺的滇池,风光绮丽的西双版纳等,还有遐迩闻名的世博园。

材料二

见下图。

(1)路南石林属于典型的__________地貌;滇池属于自然景观中的__________景观;世博园是旅游资源类型中的__________。

(2)西双版纳属于__________带(温度带),除材料中提及的旅游资源外,云南还有什么特色旅游吸引游人?(举一例)__________________________________________________。

(3)甲、乙两图中,属于自然景观的是____________;属于人文景观的是__________。

【解析】

第(1)题,自然景观中地貌处于相对重要的地位,而喀斯特地貌在旅游景点中很多,所以本题一开始便涉及,并考查对旅游资源的分类掌握状况。第(2)题的立意也与区域地理相联系。第(3)题,由图可以看出。

【答案】

(1)喀斯特

水域风光

人文景观

(2)热

少数民族风情、众多的动植物资源等

(3)甲

乙

4.天柱山在安徽省潜山县境内,因安徽省简称“皖”而又名皖山,天柱山属花岗岩峰丛地貌,地质遗迹丰富,其主峰海拔1 489.8米,高耸挺立,如巨柱擎天,因而被称为天柱峰,山也就此得名。读以下四幅图,回答下列问题。

①天柱山风光

②亚马孙雨林

③埃及金字塔

④黄果树瀑布

(1)关于旅游资源的叙述正确的是(

) A.旅游资源按其分布,分为自然景观和人文景观两类

B.在自然景观中,④图景观处于相对重要的位置

C.建筑景观是③类景观构成的重要标志

D.①图景观是一种以精神文化形式出现的旅游资源

(2)四幅图中,天柱山从旅游资源分类上看属于______________;从旅游资源的特性上,③图景观区别于其他三幅图的特性是____________。

(3)从旅游资源的分类上看,①图属于自然旅游资源中的________景观类;②图属于自然旅游资源中的________景观类;③图属于人文旅游资源中的____________景观类;④图属于自然旅游资源中的____________景观类。

(4)旅游资源的特性中,四幅图都具有的是_______________、________、________。

【解析】

该题主要考查学生对景观图阅读、分析获取信息及运用知识的能力。解答该题关键要抓住以下两点:①旅游资源的类型;②旅游资源的特点。

【答案】

(1)C (2)自然旅游资源

可创造性

(3)地文

生物

遗址遗迹

水域风光

(4)多样性

非凡性 永续性

9

一、选择题

1.以下自然现象或事物中,不可能成为旅游资源的是(

) A.温泉

B.台风

C.溶洞 D.雾凇

【解析】

台风是一种气象灾害,台风能带来强风、特大暴雨、风暴潮等危害,造成人员伤亡和经济损失,不可能吸引旅游者,也不可能被旅游业开发利用,并为之带来经济效益和社会效益,因而台风不可能成为旅游资源。

【答案】

B 2.下列关于旅游资源内涵的叙述,正确的是(

) A.旅游资源是指具有一定吸引力,能使旅游者得到物质享受和精神满足的各种事物和因素

B.具有一定的经济、社会和文化价值,给旅游业带来一定经济效益和社会效益的各种因素都是旅游资源

C.凡能达到观光、猎奇、探险、疗养等旅游目的的一切自然资源和文化资源都是旅游资源

D.旅游资源是指对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素

【解析】

旅游资源是指自然界和人类社会中,凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。

【答案】

D 3.关于旅游资源的正确叙述是(

) A.所有旅游资源都具有永续性,可永远重复使用

B.所有的自然景观和人文景观都是随着旅游业的兴起和发展,才具有旅游资源的价值和功能的

C.历史上遗留下来的文物古迹,当时就具备了旅游资源的价值和功能

D.从理论上讲,旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去

【解析】

在旅游资源中,随着旅游业的兴起和发展,才具有旅游资源的价值和功能的,仅是人文景现。历史上遗留下来的文物古迹,当时并不具备旅游资源的价值和功能。旅游资源的永续性必须是在对旅游资源适度开发和保护的前提下才能实现的。

【答案】

D 4.按旅游资源的本质属性分类,下列旅游资源中与众不同的是(

) A.清真寺 B.埃及金字塔

C.黄山云海 D.傣族泼水节

【解析】

清真寺、埃及金字塔、傣族泼水节多属于人文旅游资源,黄山云海属于自然旅游资源。

【答案】

C 5.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好的回忆,因此旅游资源必须具有(

) A.多样性 B.非凡性

C.永续性 D.可创造性

【解析】

与其他资源相比,旅游资源具有多样性、非凡性、可创造性、永续性等特性。旅游者追求的“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”,说明旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。只有那些在同类中具有非凡特点的事物或者现象,才能成为旅游资源,旅游资源的非凡性越突出,对旅游者的吸引力越大。注意审题,“求知、求新、求乐、求得美好的回忆”是对旅游资源的吸引力提出的要求,采用排除法解答此题,显然多样性、永续性、可创造性均不恰当。

【答案】

B 6.关于风景名胜科学价值的叙述,正确的是(

)

10

①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都是主要由内力作用形成的

②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是高大断块山

③桂林山水、路南石林、瑶琳仙境都是典型的喀斯特地貌

④长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

【解析】

夏威夷火山、东非大裂谷分别由内力作用中的岩浆活动和地壳运动形成的;喀斯特地貌是外力作用形成的,泰山、庐山属于断块山,喜马拉雅山属于褶皱山;长江三峡是由流水侵蚀形成的典型的峡谷地貌。

【答案】

B 7.将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是(

) A.旅游资源的分布规律

B.旅游资源的本质属性

C.旅游资源的规模大小

D.旅游资源的历史价值

【解析】

按照旅游资源的本质属性,将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型。

【答案】

B 8.下列各组事物,全部属于自然景观的是(

) A.鼓浪屿、日月潭、路南石林

B.天涯海角、乐山大佛、长江三峡

C.北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”

D.韶山、敦煌石窟、万里长城

【解析】

旅游资源按属性分为自然景观和人文景观。从选项中看,B项中的乐山大佛,C项中的北京故宫、苏州园林、“锦绣中华”,D项中的敦煌石窟、万里长城都是人文景观。

【答案】

A 9.下列均属于自然景观的是(

) A.秦始皇兵马俑

台湾阿里山

武陵源

B.长白山天池

黄果树瀑布

四川九寨沟

C.八达岭长城

布达拉宫

青岛海滨

D.四川都江堰

福建武夷山

深圳“锦绣中华”

【解析】

在题目中提到的旅游资源中,秦始皇兵马俑、八达岭长城、布达拉宫、深圳“锦绣中华”都为人文景观,其他的为自然景观。

【答案】

B 10.下列著名风景名胜区属于喀斯特地貌的是(

) A.峨眉天下秀

B.桂林“碧莲玉笋世界”

C.白头山天池湖水碧蓝、白色群峰倒映风光

D.挺拔险峻、登之可“一览众山小”的泰山

【解析】

峨眉山属于褶皱山;白头山属于火山;泰山属于断块山;桂林“碧莲玉笋世界”属于喀斯特地貌。

【答案】

B 二、综合题(40分) 11.读材料,回答下列问题。(18分) 夏威夷群岛坐落在北太平洋上,距美国本土3 000多千米,被称为美国的“海外州”。在公元4世纪左右,一批波利尼西亚人到此定居,给该岛屿取名“夏威夷”,意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游胜地,它有美丽的海滨,有宜人的气候,有奇特的火山景观,还有其他多彩的自然风光,这里是世界一流的旅游胜地,每年有4 000多万游客慕名而至。

11

(1)美国是个跨洲的国家,夏威夷群岛散布在____________(大洋)上,是____________(大洲)的组成部分。

(2)根据旅游景观的本质属性,通常将旅游资源划分为________景观和________景观。夏威夷群岛属于____________景观。

(3)材料中介绍的自然风光中没有提及的是(

) A.地文景观

B.天象与气候景观

C.水域风光 D.生物景观

(4)夏威夷群岛因其多彩、独特的自然风光而区别于其他旅游资源,这反映了旅游资源具有________性和________性的特性;岛上的冒纳罗亚火山遗迹产生于遥远的地质年代,这反映了旅游资源具有________的特性。

【解析】

第(1)题,具体考查夏威夷的位置。第(2)题,考查旅游资源的分类。第(3)题,从所给的材料中不难得出答案,没有生物景观。第(4)题,多彩、独特反映出多样性和非凡性,遥远的地质年代反映出永续性。

【答案】

(1)太平洋

大洋洲

(2)自然

人文

自然

(3)D (4)多样

非凡

永续性

12.(2013·新课标全国卷Ⅱ)阅读图文资料,完成下列要求。

神农架位于湖北省西北部,是我国著名的旅游景区。该地夏宜避暑,冬可滑雪,吸引了大量游客。下图示意神农架及其周边地形,图中山峰为神农架主峰神农顶。

说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因。

【解析】

本题特别强调冬季和夏季都吸引游客,这就要求从气候和地形两方面考虑,根据图中提供的经纬度信息,可以判断神农架地处亚热带,气候条件可以使植被景观保持全年具有观赏价值。根据等高线信息可以判断当地海拔较高,地形起伏大,垂直差异形成了适于不同季节观赏的景观。

【答案】

神农架地处亚热带,山地海拔较高,植被繁茂,夏季凉爽,冬季有积雪。

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来自:学校:四川省广安花桥中学校

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关于本教案的常见问题

Q:第一节 旅游资源的分类与特性新颖的课程导入教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。