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放飞和平鸽一、学习目标:1、通过分析整理相关资料,提高学生对社会现象的思考分析能力。2、体验人们对和平的渴望,珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。二、自主学习,我能行。1、与和平卫士对话(1)阅读课本56页,说说老兵既然是爱好和平的,为什么还要参战、打仗?(2)老兵为和平作出了什么贡献?

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2 放飞和平鸽优秀教学设计范文

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放飞和平鸽

一、学习目标:

1、通过分析整理相关资料,提高学生对社会现象的思考分析能力。

2、体验人们对和平的渴望,珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。

二、自主学习,我能行。

1、与和平卫士对话

(1)阅读课本56页,说说老兵既然是爱好和平的,为什么还要参战、打仗?

(2)老兵为和平作出了什么贡献?人们为什么至今还那么敬重他们?

(3)听了宋庆龄的事迹,你有什么感受?

(4)中国的爱国人士既然反对战争,为什么还要支援抗战?

2、和平鸽的故事

阅读课本56页和平鸽的故事:和平鸽还出现在哪些地方?什么场合?为什么人们这么钟爱和平鸽?和平鸽表达了人们什么样的情感?

3、我们爱和平

看课本57页打结的枪管,人们用哪些方式表达对和平的热爱?你有什么感受?

用画画、写诗或者编歌谣、写信等等自己喜爱的方式开展“我们爱和平”的活动。

三、合作探究,我积极。

请同学们以小组为单位,先讨论交流,回答自主学习的各项问题。

四、达标测试,我第一。

1、人们面对战争所表现出的态度是什么?

2、通过对和平鸽的了解,知道人类对什么的向往?

3、列举一些人们热爱和平的事例,体会人们对战争的痛恨以及对和平的向往。

五、归纳收获,我最棒。

通过学习,我

六、评价总结

我认为表现最棒的小组是

组,我认为表现最棒的同学是

。

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