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《放飞和平鸽》教案设计一、学情分析: 从学生的心理特点与认知程度来看,通过前一课的学习,学生已初步感受到战争的残酷,给人类带来的深重灾难,不过他们还难以深刻体验那些饱经战火国家人民对和平的渴望心理。对世界维和力量的了解也不够。二、教学目标: 1.让学生了解为了实现和维护世界和平,人们做出了不懈的努力

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《放飞和平鸽》教案设计

一、学情分析: 从学生的心理特点与认知程度来看,通过前一课的学习,学生已初步感受到战争的残酷,给人类带来的深重灾难,不过他们还难以深刻体验那些饱经战火国家人民对和平的渴望心理。对世界维和力量的了解也不够。

二、教学目标: 1.让学生了解为了实现和维护世界和平,人们做出了不懈的努力,体验人们对和平的渴望。

2.让学生了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。并且让学生了解人民解放军是保卫祖国,维护和平的重要力量。

3. 让学生珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。

三、教学重点和难点

1. 教学重点:

让学生珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献。

2. 教学难点: 让学生了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。并让学生了解人民解放军是保卫祖国,维护和平的重要力量。

四、教学准备: 课件、

有关联合国会议以及关于维护国际和平等有关音像资料。

五、教学过程

1. 课前讨论

(5分钟) 给学生展示联合国会徽。然后引导学生结合情景进行讨论联合国是什么时候成立的?为什么要成立联合国?联合国会徽上的图案有什么象征意义?它表达了人们的什么愿望?

2.深入学习

(25分钟) ⑴

给学生播放联合国的圆桌会议视频,然后引导学生结合情景讨论。此次圆桌会议行程表明了联合国在处理国际事务上的什么态度?然后做出总结。让学生认识到,联合国是维护世界和平的重要国际组织。

⑵

在给学生展示联合国维和贡献。通过维和行动能够有效地制止地区性的冲突。防止冲突蔓延到更广泛的地区,而且维和不但可以帮助当地稳定秩序,还能参与到当地生产恢复和建设中去。

⑶

给学生展示和平共处五项原则以及中国参与联合国维和行动,让学生了解到中国在维护世界和平做出了不懈的努力。

3. 小组活动

(10 分钟) ⑴

开展“我当联合国秘书长”的模拟活动,分组拟定发言稿模拟联合国秘书长在国际和平日发言。

⑵

阅读教材“和平寄语”的诗歌,感受人们对和平的期盼。

4. 总结和作业

(5分钟) 课后小结: 找位同学总结一下今天所学习的内容。

作业: 写一些自己对21新世纪美好生活的感受。

六、课后反思

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