C多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

【课题】Unit 4 Where is my car? C Story time 【课型】新授【教学目标】1、培养学生能够在图片的帮助下认读故事中的句子，熟读故事内容。2、通过学生互动，练习句型Is it…the desk? Yes,it is. No,it isn’t. 【教学重点】能够理解并熟读

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-22 15:56:00

来源学校

学校：兴义市下五屯街道办事处中心小学

C多媒体教学设计及其点评

未知

2018-05-22 15:56:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C多媒体教学设计及其点评

正文

【课题】Unit 4 Where is my car? C Story time 【课型】新授

【教学目标】

1、培养学生能够在图片的帮助下认读故事中的句子，熟读故事内容。

2、通过学生互动，练习句型Is it…the desk? Yes,it is. No,it isn’t. 【教学重点】

能够理解并熟读故事内容。

【教学难点】

分角色尝试表演故事。

【教学准备】PPT课件。

【教学过程】

一、Warm-up 1、日常口语练习

2、Let’s chant. 边读边做动作。

【设计意图】与学生进行日常会话，进行热身，通过Let’s chant.激发学生学习兴趣。

二、Presenation 1、理解故事大意，熟读故事。

PPT分别展示六幅图的场景，教师教读，学生跟读，指名试读。其中学习hide and seek（捉迷藏），find（找到），behind（在后面）。

2、互动练习句型。

PPT出示图片，指名上台猜一猜物体所在的位置，练习句型Is it…the desk? Yes,it is. No,it isn’t. 3、练习。

PPT出示图片及连线题，指名上台根据图片中物体所在的位置连线。

三、Home work 熟读故事内容。

【板书设计】

Unit 4 C Story time Is it…the desk? Yes,it is. No,it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：C多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C多媒体教学设计及其点评