资料摘要
三年级英语下册Recycle 1第一课时教学设计保定市徐水区户木乡户木小学王杰一.教学目标1.能听懂,会说“Where are you from? I am from…”“This is my new friend…(名字).“Who’s that man(boy)? He’s my …Who’s
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Recycle 1
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 34
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 11:42:00
- 来源学校
- 学校:徐水区户木乡户木村学校
Recycle 1ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Recycle 1ppt课件教学实录
正文
三年级英语下册Recycle 1第一课时教学设计
保定市徐水区户木乡户木小学王杰
一.教学目标
1.
能听懂,会说“Where are you from? I am from…
”“This is my new friend…(名字).“
Who’s that man(boy)? He’s my …
Who’s that woman (girl)? She’s my …”
“How many …can you see? I can see…”。
2.
知道元音字母a,e,i在单词中的发音。
3.
能用自己的话介绍自己的朋友。
教学重难点
【重点】在实际情景中运用Unit 1—3日常交际语言和单词。
【难点】用自己的话介绍自己的朋友。
二.教学用具
1.多媒体课件
2.奖励贴花
3.四线三格磁力贴
三.教学策略
l. 在本课的设计中先日常师生问候,然后教师请学生单独回答日常对话,有趣的互动,加深对知识的掌握。
2. 借助多媒体课件,生动有趣的画面激发学习兴趣,能够流利地朗读,表演。
3.准备图画纸,让学生动手,动口,动脑,掌握真实的口语交际。
四.学情分析
l. 三年级处于低年级,其年龄段比较爱玩,求知欲较旺盛,爱表现,好胜,对于英语有了大概的认识,在英语教学中多用游戏和比赛的方式能激发学生的热情,提高学习效率。
2. 学生在上学期的学习中已学习了些简单的日常用语,以及文具类,动物类,颜色类,身体类,食物类等单词;能通过图画,手势来理解具体意思,对英语发音及文化有了一些基础。
3. 学生学习本课之前已掌握了Unit1,Unit2,Unit3的重点句型和单词,懂得学习每个Unit前,要先听听录音,预习以了解哪些听不懂,可以在课上着重听讲,会用“Where are you from? I am from…
”“
Who’s that man(boy)? He’s my …
Who’s that woman (girl)? She’s my …”“How many…
can you see?
I can see…
How many…do you have?
I have…”在实际情景中运用。
五.教材分析
l. 本课是中段复习阶段,是对Unit 1—3所学会话的复习,本课是Recycle 1第一课时。
2. 本课主要复习Unit 1—3的重点单词和重点句子。
3. 通过表演和操练,鼓励学生对Unit 1—3的会话,能在实际生活中运用。
六.教学过程
Step1:Warm up & Revision 1.Greeting&Warm up T: Good afternoon, boys and girls
S: Good afternoon, Miss Wang T: Nice to meet you! S: Nice to meet you, too! 2.Revision T: What’s your name? A: I am…
T: Where are you from? A: I am from…
4.
let’s read 读相对应的形容词如fat—thin,short-tall 4.let’s sing Step2:Presentation 1.
T:Which country can you see in the song? S:China UK 2.
T:Who is from the UK?
S:Chen Jie 过度:Now Chen Jie is talking with her friends.Let’s listen. 3.学生听录音回答问题:
Who can you see? Where are they? What are they doing? Why is Wang Tong so tall? 让学生带着这些问题听录音。
学生一一回答,给与奖励。通过王彤爱运动长得高,提醒学生们多运
动。
4.再放录音,全班跟读,再分角色跟读一遍。
5.Can you act it out?学生分角色表演。
Step 3:Practice 1.连线
2.Guessing Game
3.read and circle 学生说圈出圈了哪些单词,按规律写。
fat
pen
dig dad
ten
pig cat
thin Step4 : Consolidation 1.Let’s paint. 2.Talk about your friend. Step5:Homework Finish the picture and talk with your friend. 板书设计
Recycle 1
fat
pen
dig
Who’s that boy? He’s…
dad
ten
pig
Where are you from? I’m from…
cat
thin
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 11:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 34
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35154
来自:学校:徐水区户木乡户木村学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Recycle 1ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Recycle 1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。