2　放飞和平鸽优质公开课教案

《放飞和平鸽》教学设计

教学目标：

1、知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望。

2、了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。

3、关心时事，珍惜和平的生活环境，激发爱国热情，愿意为和平作贡献。

教学重点：

查找资料，了解联合国的相关知识，认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织。

教学难点：

体会人类对和平的渴望，爱和平，愿意为和平作贡献，并献出自己的一份力。

教学资源：

PPT课件、视频资料

教学过程：

一、导入。

这是什么？（出示和平鸽）

和平鸽是团结、友谊、和平的象征，每一个热爱和平的人都热切地向往着它，今天，就让我们来放飞和平鸽！（板书课题）

二、活动一：“时时观察室”

和平与发展仍然是时代主题，但地区冲突和局部战争从没间断。叙利亚战火重燃，中美贸易战持续升温，欢迎来到“时事观察室”，有请今天的主持人。

主持人：电视机前的观众朋友们，现场的观察员们，大家好！首先我们来关注叙利亚局势，请看视频。（播放视频）

各位观察员，看了刚才的视频，大家有什么看法呢？

（战争给叙利亚的人民带来了什么？你觉得应该怎样解决国际争端？）

接下来我们来关注持续升温的中美贸易战和“中兴事件”，请看视频。

各位观察员，看了刚才的视频，大家有什么想说的？

（中方“不想打，但也不怕打贸易战，奉陪到底”的底气十足来源于什么？由“中兴事件”你想到了什么？）

下面有请今天的特约评论员——王老师。

大家好，叙利亚问题其实是美国和俄罗斯在叙利亚利益上的政治博弈，但最终受伤害最大的还是当地的平民百姓。中美贸易战和“中兴事件”，美国完全是以安全之由来行贸易保护之实，暴露了美方“只有我可以有，就不允许你有”这样的一种霸权心态。国际争端问题应该通过国际组织，在国际法的框架下平等对话、和平协商来解决。

同学们知道哪些国际组织？（联合国、世贸组织、世界卫生组织等）

三、活动二：“联合国知多少”—知识对抗赛。

请看大屏（点击），这上面有六个图标，每一个图标都隐含着相应的问题，根据问题的难易，给予了相应的分值，各小组商量后，选择图标派代表回答问题，本组队员可以补充，回答正确，可以得相应分值。如不能回答，机会则让给其余小组，回答正确后，可折半得分。建议同学们结合自己查找的资料和教材52页到55页，商量后选择做答。

预设一：联合国是什么时候成立的？

回答正确，加xxx分，掌声鼓励！（PPT）

请继续选择……

预设二：联合国徽记上面的图案是什么？有什么象征意义？

预设三：联合国的总部位于哪里？

预设四：联合国安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？

预设五：和平共处五项原则是什么？

预设六：现任联合国秘书长是谁？

这次活动中，xxx组、xxx组、xxxx组和xxx组表现很不错，很有收获！请其余小组加油，你们还有反败为胜的机会呢！

几十年来，联合国在维护和平、缓解冲突、促进发展和国际合作等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。

四、活动三：“联合国在行动”—反败为胜。

先听好活动规则：由上一次活动中没能回答问题的小组，在已经回答了问题的小组范围内进行点将，被点将的小组回答问题，回答正确以后加10分！点将的小组加20分！

预设一：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？

预设二：国际和平日是哪一天？

预设三：联合国派遣维和部队的目的是什么？

教师介绍中国维和部队。

五、活动四：“我们爱和平”

我们也行动起来，用我们的画笔，画出对和平的向往；用我们的歌声，唱出对和平的期盼；用我们的语言，表达对和平的呼唤……

请各小组在和平鸽上写上“和平寄语”，小组成员签上自己的名字，小组长粘贴到黑板上。

六、小结

同学们，愉快的学习时间很快就过去了，我相信，和平的种子已经在每一个同学的心中生根、发芽、开花，希望这棵和平之树万古长青，请记住：维护世界和平，我们一起努力！让我们共同唱响和平之歌！

合唱《让世界充满爱》。

七、板书设计

放飞和平鸽、

联合国知多少

联合国在行动

爱和平共参与