5 Friends第二课时教案

Module 2

Unit 5

Friends 教案

桥上中心校

宋晓星

一、教学内容

沪教英语三年级起点Module 2

Unit 5 Friends第一课时，本单元的话题是朋友，要求学生能围绕朋友的话题，在一定的情景下，能正确使用We

both

like…,并能在适合的情景中自由进行交流。

二、教学目标

1.

知识目标

a.

通过Listen

and

enjoy的儿歌，引出单元话题及导入句型。

b.

通过Listen

and

say的话篇，帮助学生学习核心词汇和句型。

2.

能力目标

要求学生能围绕朋友的话题，在一定的情景下，能正确使用We

both

like…句型。

3.

情感目标

a.

培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略。

b.

让学生知道讲文明、懂礼貌的重要性，并感

受朋友的意义。

三、重难点

1.

学习本单元词汇：same、both、class、clever、cross、heavy、carry. 2.

学习本单元句型：We

both

like…

四、课前准备

1.教师准备PPT和图片。

2.学生课前自学课文，解决生词短语，并提出自学中遇到的问题。

五、教学流程

Step 1: Warming

up

and

lead

in 1教师播放Listen

and

enjoy中的歌曲，

○引出本课话题Friend. 2教师可介绍自己的朋友，可适当用本单元句

○型We

both

like…

3引导学生大胆介绍自己的朋友，带出本单元

○的主题Friend，并板书标题。

Step 2:

Show

four

picture 1黑板上悬挂Listen

and

say中的第一幅

○图，重点学习单词same、clever、class（教授单词时可采用spell

it

together，write

it

down

on

your

notebook，lead

it

one

by

one

and

so

on）

2黑板上悬挂第二幅图，学习单词both.

○

T:

What

do

Kitty

and

Alice

like

doing？

S：

Kitty

likes

playing

table

tannis.

Alice

likes

playing

volleyball.

T：

They

both

like

sport.

教授单词both.

T:

What

animals

do

Kitty

and

Alice

like？

S：

They

both

like

引出本单元句型：

We

both

like…

3出示Picture 3，学习单词cross、carry、heavy.

○

情感教学：注意培养学生养成讲文明、懂礼貌，爱护老人的良好品质。

4出示Picture 4，学习each

other.

○Step 3:

Read

the

dialogue

Working

in

groups（学生四人组完成调查表）

Step 4:

Summary（返回出再次出示教学目标及重难点）

Step 5:

Homework. 六、板书设计

Friends same、

clever、

class、

both、

carry、

cross、

heavy、We

both

like…

七、安全嘱托语

孩子们课下玩耍时注意安全，不拖拉、不打闹。