C教案和学案内容｜教案在线预览

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Colours 教学设计教学目标：1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white. 2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher?.. 3、会说I have a? What color is it? It’s?.4、能听、说

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-09 15:43:00

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学校：滦州市古马镇大门庄小学

C教案和学案内容

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2018-05-09 15:43:00

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关键词：C教案和学案内容

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Colours 教学设计

教学目标：

1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.

2、会认读have, pet, it, rabbit, color, star, teacher?..

3、会说I have a? What color is it? It’s?.

4、能听、说、读、写R r, S s, T t

教学重点：

1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.

2、

能听、说、读、写R r, S s, T t

教学难点：

会说I have a ?. What color is it? It’s?.

教学过程：

一、

复习Lesson 13, say a chant,

Yellow, yellow, yellow, a yellow banana

Green, green, green, a green frog

Orange, orange, orange, an orange fish

Red, red, red, a red apple

二、

由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学

拿出四张不同颜色的图片

教学：blue, pink , black, white

三、出示四张图片教学并操练

1、出示一张a black cat的图片，教学

T: I have a cat. What color is it?

S: It’s black.

2、出示一张a pink fish的图片，教学

T: I have a fish. What color is it?

S: It’s pink.

3、出示一张a white rabbit的图片，教学

T: I have a rabbit. What color is it?

S: It’s white.

4、

出示一张a blue kite的图片，教学

T: I have a kite. What color is it?

S: It’s blue.

四、听录音，跟读课文

五、字母教学

1、学习字母R r

出示a rabbit的图片，问“What’s this?” 操练a rabbit,接着问：“What’s the first letter?”

出示字母卡片，辨别大小写，教读音。

指着卡片：“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”

2、同法教学S s

3、同法教学T t.

4、范写，书写。

六、完成Listen and circle the right picture.

七、总结

指导学生完成课本中的自我评价

八、Homework

1、

朗读课文

2、

完成《活动手册》Lesson 14

关于本教案的常见问题

Q：C教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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