资料摘要
PEP三年级英语下册Recycle 2教学设计Teaching aims and demands: 1. 复习第4-6单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。 2. 能听懂,会说本单元涉及的水果,玩具等方面的单词及一些常见的形容词,并能用英语进行简单描述,能按指令做游戏。 3. 熟练掌
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Recycle 2
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 64
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 09:49:00
- 来源学校
- 学校:兰考县谷营镇中西小学
Recycle 2教学教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Recycle 2教学教案设计
正文
PEP三年级英语下册Recycle 2教学设计
Teaching aims and demands:
1. 复习第4-6单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。 2. 能听懂,会说本单元涉及的水果,玩具等方面的单词及一些常见的形容词,
并能用英语进行简单描述,能按指令做游戏。 3. 熟练掌握26个字母的发音及拼写
The first period Teaching topic:
let’s act. Teaching aims:
1. The pupils can read the new sentences.
2.The pupils can read the dialogue.
3.The key points: The pupils can read the dialogue.
The difficult points: The pupils can use the sentences correctly. 4.Teaching tools: pictures, cards, head and tapes.
Teaching steps:
Step1.Warm-up/Revision
2.Sing the songs. “An Apple a Day” and “They Are in the zoo.”
3.Use the cards to revise the fruit and animal words.
Step2. Presentation 1.
Listen to the tape. Show the contents of the dialogue. 2. TPR. Explain the words: get, carry, count, eat, strong. Step3. Practice
1.Read the dialogue and answer the questions. 2.Who can get the apples? What can the elephant get? 3.How many pears are there in the picture? 4. How many peaches are there in the picture? 5. Who has a peach? 6. Listen to the tape and read the dialogue. 7. Act the dialogue in groups / by themselves. Step4. Assessment
1.Revise the fruit words. 2. Listen and write the numbers.(on page 41 of activity book) Step5. Add activities 1.
Listen to the tape and read the dialogue. 2.
Make a dialogue in fact. 3.
The second period Teaching topic: Let’s play.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 09:49:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 64
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35167
来自:学校:兰考县谷营镇中西小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Recycle 2教学教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Recycle 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。