资料摘要
《放飞和平鸽》的教学设计教学目标：情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。能力：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。知识：1、知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；2、了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；3、
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- 所属课文：2 放飞和平鸽
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- 2018-06-02 19:24:00
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- 学校：静乐县西崖底小学
2 放飞和平鸽教学内容概述
未知
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关键词：2 放飞和平鸽教学内容概述
正文
《放飞和平鸽》的教学设计教学目标：
情感、态度与价值观：
体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。
能力：
通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。
知识：
1、知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；
2、了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；
3、知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学重点：
1、知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；
2、了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；
3、知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。
教学难点：
珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。
教学准备：
教学图片制作幻灯片。
教学过程：
导入：
出示鸽子图片，通过问题，引出课题。并板书课题《放飞和平鸽》。
正课：
活动一：开心辞典——联合国知多少
出示课件：六幅图片，分别是：1、联合国；2、联合国会徽；3、常任理事国；4、联合国的圆桌会议；5、联合国维和部队；6、联合国和平日。学生通过阅读课本，根据图片附带的问题了解联合国。
教师小结：为了制止战争，实现和维护世界和平，联合国作出了巨大的贡献。
活动二：点将台——中国在行动
出示课件：万隆会议
问题：
请简要介绍万隆会议并说说和平共处五项原则。
学生回答。
教师小结：
和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护世界和平，我国政府进行了不懈的努力。
活动三：小试牛刀——我帮老师解疑惑
1、出示课件：和平少女像
问题：
中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国为什么要送这尊雕像给日本？她表达了中国人民的什么心愿？
学生回答。
教师小结：
2、出示课件：中国人民解放军
问题：
在当前的和平时期，我国为什么要加强国防建设？中国人民解放军在维护和平中起了什么样的作用？
学生回答
教师小结：
3、出示课件：雷润民
教师对雷润民做介绍。
活动四：吹拉弹唱——撞响和平之钟
1、出示课件：和平寄语
学生齐读
2、同学们用白纸画最漂亮的画，或写自己想说的话也可以把它叠成千纸鹤，用自己喜欢的方式表达对和平的期盼和祝福。
播放《让世界充满爱》
学生自由活动，画的画，写的写，折的折--- 小结：
同学们，愉快的学习时间很快就过去了，我相信，和平的种子已经在我们每个同学的心中生根，发芽，开花。希望这颗和平之树万古长青。请记住：维护世界和平，我们一起努力。
板书设计：
放飞和平鸽
联合国
维护世界和平
中国
我们一起努力
我们
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《2 放飞和平鸽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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