3 我们手拉手课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

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3　我们手拉手课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：3　我们手拉手课件配套优秀教案设计

正文

第二单元

我们的家园

3.《当灾难降临的时候-----地震来了》教学设计

教材分析：

本文通过图片、文字和数据展示了发生在我国以及世界上的地震灾害及其给人类带来的重大损失，旨在帮助学生了解地震灾害，认识地震、预防、预报及灾害中的救助。

学情分析：

通过教材中的图片，认识我国是个地震多发的国家。使学生知道家乡距离地震带的情况，了解地震的危害。学习并掌握一些有关预测和预防地震的知识，正视地震的发生。

学习内容:人教版第36——46页

学习目标：

1.通过资料了解我国及世界上重大地震造成的危害。

2.学习并掌握有关地震预测和预防的知识。

3.正视地震的发生，感悟灾害无情人有情。

重点难点：

地震对人类造成的危害，地震的预测和预防，正视地震的发生，感悟灾害无情人有情。

学前准备：资料、图片、课件

学习过程：

一、导入新课

1、出示课件，视频播放。

2008年5月12日下午2时28分，中国四川汶川地区发生里氏8.0级特大地震。破坏性最强，波及范围最广，救灾难度最大的一次地震。

问：看了这段视频，知道了什么？有什么体会？

（表现了灾害无情，人间自有真情在。党和国家领导人心系灾民，解放军官兵奋战在救灾第一线，国内外的爱心人士伸出了一双双温暖的手。）

2、揭示课题

通过观看视频，引出本课的课题：当灾难降临的时候（板书课题）

二、探究新知

1、课件出示“什么是地震？”

问：同学们认为什么是地震？

2、为什么说我国是地震多发区？

师:看课本第36页图说明这一问题。

3、地震带来的危害

指名学生从教材中找出来。

4、小资料：日本阪神大地震

问：日本阪神大地震说明了什么？

（日本也是世界上著名的地震多发国）

三、讨论减少地震灾害的方法

课件出示

1、地震的预防与预报

（1）

地动仪

问：同学们看这是什么仪器？谁发明的？有什么作用？

（2）

科学家运用深部或地下孔点监视地下岩石的运动和应力变化。

2、减少地震灾害的危害

科学家们为了应对地震进行着不懈的努力和探索，使损失降到了最小。

四、探知自救的方法

课件展示

1、

情景一，地震时，如果你正在高层的楼里，该怎么办？

（指名学生xx从教材中找出，课本第43页）

2、

情景二，发生地震时，如果你正在影剧院、体育馆等处，该怎么办？

（指名学生xx从教材中找出，课本第43页）

3、

情景三，地震发生时，如果你在室外，又该怎么办？

（指名学生xx从教材中找出，课本第43页）

五、小结

六、作业布置

制作一本《灾害自救手册（第一分册）——地震》

提纲：（1）地震发生时，有哪些前兆？

（2）地震时，你在不同的场所如何躲避灾难？

（3）在躲避地震的过程中，我们应该注意什么？

（4）写一句能够支撑自己的话

七、板书设计

3. 当灾难降临的时候——地震来了

（1）地震带来的灾害

（2）地震的预防与预报

（3）地震灾害中的救助

柳科中心校

白北堡学校

刘相君

2018.4.27

资料摘要

3　我们手拉手课件配套优秀教案设计