1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐｜教案在线预览

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年级学科文昌宫民族小学教师课时授课计划教学内容(课题) 我的家乡在哪里教师姓名授课日期教学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区知识与技能学在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置过程与方法目知道家乡是祖国的一部分、更加热爱自己的祖国标情感态度价值观教学能够认识自己的家乡，

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2020-12-03 12:01:40

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学校：天津市红桥区文昌宫民族小学

1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐

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关键词：1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐

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年级

学科

文昌宫民族小学教师课时授课计划

教学内容(课题) 我的家乡在哪里

教师姓名

授课日期

教学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区

知识与技能

学在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置

过程与方法

目知道家乡是祖国的一部分、更加热爱自己的祖国

标

情感态度价值观

教

学

能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置

重

点

教

学

知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。

难

点

媒体使用

教

学

过

程

设

计

一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？

二、谈话引导，导入。

是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？

在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。

今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。

三、看地图，找家乡。

指名学生，问：

1你的家乡在哪里？

用“我的家乡在省市县”填空说话。

2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。

以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。

3小组合作，找一找家乡。

4、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。”

5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。

6、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，

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年级

学科

文昌宫民族小学教师课时授课计划

看谁找得快找得准。

四、找家乡，画家乡。

1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。

2、说说你对家乡的了解。

3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。

4、学生上台展示。

五、遐想：

二十年后的我。

一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？

你对家乡会有一种怎样的感情？

六、小结

教师姓名

板书设计

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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