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Unit 4 Where is my rule car?(A) Let's talk &Let's learn 课 题理解和掌握本课句型:where is my(the)...?It's on(in)the....教学目标并能进行简单的对话。学习单词 on in under chair de
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C教学内容概述
未知
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关键词:C教学内容概述
正文
Unit 4 Where is my rule car?(A) Let's talk &Let's learn 课 题
理解和掌握本课句型:where is my(the)...?It's on(in)the....教学目标
并能进行简单的对话。学习单词 on in under chair desk 在句子中灵活运用
单词 on in under chair desk 句型:where is my(the)...?It's on(in)the.... 教学重点
教学难点
Where的读音;理解方位词on,in,under的含义和用法
课 型
新授
所需用具:眼罩、假鼻子、大头图。(各两套)
1 将学生分两大组,同时进行。
每组组员站成两排,第一个人戴上眼罩贴鼻子。
3 第二个人要在前者贴稳后说出鼻子所贴位置: It's on the head./It's under the mouth. ...
4 第二个人再戴上眼罩贴鼻子, 后面的学生再说, 这样依次进行。
分数统计规则:
没贴准鼻子,但表述英文正确的加10分。
贴准鼻子,英文也表述正确的加50分。
没贴准鼻子,也没说对英文的小组不加不减分数。
贴准鼻子,但没说出英文的只加录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
教具
10分。
根据时间和人数多少,教师可自行调整游戏方法。
Unit 4 Where is my rule car? (A) Let's talk where is my(the)...? It's on(in)the...
板
书
设
计
课
后
反
思
通过平时的***部分学生都形成了良好的
学习习惯,因此在开展课堂活动时,学生都能积极配合,体现了教学中的师生互动性,效果好。
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