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在友善中成长—品格友善教育篇 实验小学倪婷感谢程校长和三位老师的精彩分享,其实啊,在我们实验小学,品格教育不仅渗透进了各个学科,同样也体现在平时我们的班级德育教育中。今天我将要和各位领导,各位老师们分享的是在我们实验小学这个大家庭里的一个品格友爱小故事。我们班有一个孩子叫刘宸辰,他家庭情况特殊,父

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1 请你相信我全国优秀课堂实录

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在友善中成长

—品格友善教育篇 实验小学倪婷

感谢程校长和三位老师的精彩分享,其实啊,在我们实验小学,品格教育不仅渗透进了各个学科,同样也体现在平时我们的班级德育教育中。今天我将要和各位领导,各位老师们分享的是在我们实验小学这个大家庭里的一个品格友爱小故事。

我们班有一个孩子叫刘宸辰,他家庭情况特殊,父母亲在他很小的时候就离异了,父亲又因为偷窃进了监狱,小小年纪随爷爷奶奶生活,奶奶又不幸去世了。现在由已经70多岁,身患多种疾病,没有经济来源的爷爷照顾,宸辰从小就缺乏家庭的温暖,他很调皮,爱打人,上课也管不住自己。上学期星期六的一天,我忽然接到刘宸辰爷爷的电话,他告诉我,宸辰在家玩耍时不慎从楼梯摔下跌断了双腿,现在正躺在医院准备手术。当听到这个消息后我很有感慨,这个家庭太不幸了,我要想办法帮助他们。这也正好对孩子们进行品格友善教育。

于是我把这件事情告诉了我们班的孩子们,我想让他们来出出主意。怎样帮助宸辰?具体怎么做呢?当他们听到宸辰的情况后,纷纷主动发言,说出了自己的想法。

当天孩子们回到家里以后,又告诉了自己的爸爸妈妈,家长们在微信群里面也是纷纷响应,表示想要帮助宸辰。

于是,我决定利用每周星期三的班队课,在班上举行一次为刘宸辰献爱心捐助活动。活动开始了,大家都积极上台,踊跃参加,献上1

一份爱心,有的捐5元、有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、还有的甚至捐了100元,大家排着长长的队伍,迫不及待地拿着自己的零花钱一点点地向捐款箱靠近。小小的嫩手把带有体温的纸币装了进去,捐款箱里渐渐地满了起来,开始空空的纸箱,现在变成了一个装满愿望的爱心捐款箱。有的孩子还为宸辰带来了新买的图书和玩具。因为我们都怀揣着一个信念,那就是刘宸辰同学肯定会康复,重返校园。

当天下午,几个班干部代表我们全班同学在老师的带领下,把这份爱心带到了宸辰的病床前,孩子们纷纷为宸辰送上祝福的语言,希望他能早日康复。

第二天,我又做了一个献爱心和看望宸辰的动感相册放到班级微信群里,家长们纷纷留言表示很受感染,很多家长都热泪盈眶,通过这次活动感觉大家都受到了一次爱的教育,拉近了彼此之间的距离。

通过这次品格友爱教育,以前那个调皮捣蛋,动不动就打人的宸辰不见了。更让我感到高兴的是,我发现我们班的孩子成长了,大家变得更加友善,同学之间互相帮助的情况也越来越多,孩子们也不再会为了一些小事而发生争执了,家长之间的相处也变得更加理解,宽容。班级氛围更加和谐,融洽了。这些都是品格关爱带来的呀!

友善是一种品格,是一种力量,友善让你和身边的人感情更纯真,它滋润着我们的心灵,让我们的下一代茁壮成长。

真就是我今天要分享的品格关爱小故事,谢谢大家!

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