C公开课教学设计模版｜教案在线预览

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三年级上册Unit 4 part c 复习课教学设计刘静林一、教学目标：1、巩固记忆本单元所学动物单词dog,bird等。2、巩固记忆所学本单元句子。二、学情分析：因为动物是人类的好朋友，动物玩具又是孩子们喜欢的，所以他们比较喜欢学习，也容易掌握，主要是离灵活掌握，运用自如有些差距。三、重点、难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 09:11:00

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学校：韶关市曲江区马坝镇阳岗二小

C公开课教学设计模版

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2018-04-27 09:11:00

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关键词：C公开课教学设计模版

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三年级上册Unit 4 part c 复习课教学设计

刘静林

一、教学目标：

1、巩固记忆本单元所学动物单词dog,bird等。

2、巩固记忆所学本单元句子。

二、学情分析：

因为动物是人类的好朋友，动物玩具又是孩子们喜欢的，所以他们比较喜欢学习，也容易掌握，主要是离灵活掌握，运用自如有些差距。

三、重点、难点：

灵活掌握及运用本单元所学单词和句子。

四、教学过程：

STEP一）、复习引入：

1、演唱《Old MacDonald》,一遍演唱一边跟着节拍拍手。

2、演唱儿童歌谣：cat,cat,是小猫，小猫cat喵喵喵。

Dog,dog是小狗，小狗dog汪汪等。

STEP二）、复习过程：

1、平台出示ppt,让学生根据图片说出动物单词。

2、师生之间及学生之间互相问答，用What’s this?/What’s that?提问，既复习单词又复习句子。

3、练习P39

Let’s

chant,分角色读，分小组读，分行列读，不同形式读等。

4、边做动作边说Let’s do （

P42页）中句子。让学生上台做动作，下面学生说句子；老师说句子，学生做动作或者老师做动作，学生说句子。

STEP三）、练习

1、完成P43,Read and count. 2、生先完成，然后讲评

Listen and number.及Look

and

match. 五、Homework

把自己所学的单词和句子讲给家长听，并且唱《Old MacDonald》给家长及朋友和同学听。

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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