资料摘要
《我是参与者》教学设计教学目标情感、态度与价值观：形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。能力：能根据自己的特点为集体做力所能及的事，积极为大家服务。学会管理自己。知识：知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划，这是自己的责任。 教学重点让学生在现实的集体生活中去感受、实践怎样实施权利和
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3 我是参与者
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-09-22 14:39:01
- 来源学校
- 学校：弥勒市弥阳镇绿丰完全小学
3 我是参与者优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 我是参与者优秀课堂实录
正文
《我是参与者》教学设计
教学目标
情感、态度与价值观：形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。
能力：能根据自己的特点为集体做力所能及的事，积极为大家服务。学会管理自己。
知识：知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划，这是自己的责任。
教学重点
让学生在现实的集体生活中去感受、实践怎样实施权利和义务。要积极为集体做力所能及的事，热心为大家服务。
教学难点
集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
教学准备
学生参加活动的照片
课时安排
1课时。
教学过程
活动一
积极参与集体活动
1、说一说：学校、少先队、班级曾经组织过哪些活动？
出示PPT2 2、回忆：你参加过那些活动？没有参加过哪些活动？是什么原因没参加？PPT3 、PPT4 3、出示PPT5、PPT6、PPT7 4、出示PPT8讨论：这三位同学的说法有道理吗？想一想，集体作出的决定，是不是可以执行，也可以不执行？为什么？
5、出示PPT9 小结：我们知道“众人拾柴火焰高”的道理。集体组织活动的成功与否有赖于大家的积极参与。集体讨论的时候，我们有积极发表意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
板书：执行集体的决定，这是自己的责任
活动二
我们可以做什么
1、在集体生活中，除集体组织的活动外，还有哪些让我们参与的渠道？自己参与过其中的哪些活动？
2、出示PPT10
小组交流：班级、学校的哪些事情可以由我们直接参与？自己参与过哪些事情？有什么收获体会？还有需要改进的地方吗？
3、出示PPT11、ppt12：
讨论：你从中发现了什么？我们应该怎么做？
结论：作为集体的一员，除了有义务参与集体活动，我们还有责任主动做好集体的事。PPT13 板书：要积极为大家服务
3、交流互动：
我参与的事情： 我参与的体会
：
我参与的经验：
我还需要改进的地方
：
4、小结：在集体生活中，我们可以通过不同的途径参与集体工作，为集体做事。并通过不断努力，把集体的事做得更好。PPT14 5、板书：PPT15 我是参与者
执行集体的决定，这是自己的责任
要积极为大家服务
通过不同的途径参与集体工作
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-09-22 14:39:01
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 103
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_45637
来自：学校：弥勒市弥阳镇绿丰完全小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3 我是参与者优秀课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 我是参与者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。