资料摘要
活动主题活动目标12.家乡风貌所需课时（2） 32 1.认识家乡不但资源丰富，而且也是祖国的商品粮基地或老工业基地。2.组织学生开展家乡风采活动。活动评价活动准备活动过程学生能主动参与课上活动。 调查家乡的特产或矿藏。一.激情创境 东北独特的自然环境，为特有的动植物品种的生长提供
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- 所属课文：家乡风貌
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- 2018-04-17 08:01:00
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- 学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
家乡风貌课时教案
未知
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关键词：家乡风貌课时教案
正文
活动主题
活动目标
12.家乡风貌
所需课时（2）
32 1.
认识家乡不但资源丰富，而且也是祖国的商品粮基地或老工业基地。
2.
组织学生开展家乡风采活动。
活动评价
活动准备
活
动
过
程
学生能主动参与课上活动。
调查家乡的特产或矿藏。
一.激情创境
东北独特的自然环境，为特有的动植物品种的生长提供了良好的条件，“人参，鹿茸，貂皮”是誉满全球的，号称东北三宝，除了这三宝，各地还有自己特有的物产，这些物产已经成为反映各地的亮丽的“名片”……
二.合作交流
1.你知道多少家乡
的特产？
。 小组交流一下
2.完成书60页的家乡特产调查报告。
3.阅读61,62页内容。
结合书上内容，说说自己家乡的情况。
。
4.阅读书上的内容，回答：
家乡有哪些美丽的传说？
家乡的地方戏有哪些？
家乡名字的由来？
5.阅读后总结。
板书设计
12.家乡风貌
家乡三宝：人参
鹿茸
貂皮 湿地：水稻
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关于本教案的常见问题
Q：家乡风貌课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《家乡风貌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。