为别人的努力喝彩教案2｜教案在线预览

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为别人的努力喝彩教学设计一、教材分析：本课内容是在学生懂得做人要自尊自爱、关心友爱同学的基础上进行的。主要是让学生知道每个人都有长处，与人相处时要多看别人的优点。当别人取得成绩和进步时要真诚地祝贺。二、学情分析：三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅

资料类型：教学教案文档

所属课文：为别人的努力喝彩

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2018-05-30 16:57:00

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学校：东港市孤山镇大鹿岛学校

为别人的努力喝彩教案2

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2018-05-30 16:57:00

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关键词：为别人的努力喝彩教案2

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为别人的努力喝彩教学设计

一、教材分析：

本课内容是在学生懂得做人要自尊自爱、关心友爱同学的基础上进行

的。

主要是让学生知道每个人都有长处，

与人相处时要多看别人的优点。

当别人取得成绩和进步时要真诚地祝贺。

二、学情分析：三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定好行为习惯。随着他们社会生活范围不断扩大进一步认识、了解社会和品德，形成迫切需要。因本课程开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程学习，能积极参与到本课程内外学习活动中去。三年级学生主义荣誉感都比较强，大部分都积极向上，勤奋刻苦，都能听从老师指导，课堂纪律非常好。

三、教学方法：讨论法、探究法、

四、教学目标：

1、学会欣赏别人，能够发现同学的优点。

2、真诚的为同学的优点或进步感到高兴。3、学会称赞和夸奖别人。

五、教学重点难点：重点：

通过活动，使学生意识到为同学喝彩的重要性，使学生懂得如何真诚的

夸奖同学。并体验到为他人喝彩也是一种愉快的享受。难点：学会善于发现欣赏他人优点的方法，感受与同学的友爱之情，学会真诚

待人，尊重他人。

六、教学准备：PPT课件、优点卡

七、教学过程：

一、游戏导入：

首先我们来做个小游戏，比一比谁的反应快。请同学们伸出你的双

手。

如果用一根手指表扬别人，怎么做？

如果用两根手指表示你很棒，怎么做？

如果用三根手指称赞别人，怎么做？

如果用十根手指表示夸奖，怎么做？

同学们真聪明，表现得太棒了，听到老师的表扬，大家的心情怎么样？

你们想经常得到表扬吗？

这节课就让我们学习为别人的努力喝彩，在喝彩声中传递快乐，好

吗？二、友谊直通车

1、

同学们，你们知道什么是喝彩吗？

想一想，在什么情况下你会为同学喝彩、叫好呢？在喝彩声中还能加深同学间的友谊，拥有更多的朋友，让我们一起乘坐友谊直通车。

2、学习提示： 1、指读。

2、说要求：

3、思考、涂色。

4、举例反思。

5、自己反思。三、优点卡

1、出示优点卡，指导从学习、生活、性格、为人、品质、爱好等方面

发现同学的优点。

2、学生填表。播放音乐。

3、个别指读

赠送。

四、为成功喝彩

1、遇到书中的两种情况你会怎样做呢？

2、最近你的同学又取得哪些成绩呢？请你对他说一句祝贺的话吧！

五、为努力加油

1、案例分析：小强在乒乓球赛中名次不理想，很难过，你该对他说什么才好呢？同意下列说法的，在中画√，还有什么好的说法，请补充。

2、鼓励他人会有很多的办法，那么请你认真思考，你会怎样去鼓励他人呢？请填写在书中的气球上。

六、课堂总结

1、学生总结这节课的收获。

2、善于发现朋友的优点，真诚的喝彩，让我们在喝彩的歌声中结束

这节课吧！

关于本教案的常见问题

Q：为别人的努力喝彩教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《为别人的努力喝彩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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