做一个自尊自爱的人教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

做一个自尊自爱的人教学目标 1、知识技能:提高学生分辨是非的能力,学会反省自己的行为。2、过程方法:自主讨论、合作探究,知道在学校和集体中应该遵守秩序。3、情感态度:懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感,能够爱惜自己的名誉。学情分析小学三年级的学生对自尊自爱的含义还不太明白,在日常学习和生

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所属课文：做一个自尊自爱的人

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2018-03-28 10:06:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

做一个自尊自爱的人教学实录及点评

未知

2018-03-28 10:06:00

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关键词：做一个自尊自爱的人教学实录及点评

正文

做一个自尊自爱的人

教学目标 1、

知识技能:提高学生分辨是非的能力,学会反省自己的行为。

2、

过程方法:自主讨论、合作探究,知道在学校和集体中应该遵守秩序。

3、

情感态度:懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感,能够爱惜自己的名誉。

学情分析小学三年级的学生对自尊自爱的含义还不太明白,在日常学习和生活中还不能严格要求自己,因此在教学中要通过常见的事例使学生明白这些,做一个自尊自爱的人。

教学过程一、激趣导入

1、课前展示:请学生展示课前收集的有关自尊自爱的名言佳句。

2、情景导入: 师:人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。你知道这句名言吗?(苏霍姆林斯基) 师:你一定希望自己有许多好朋友吧?那么怎样才能获得一份真挚的友谊,做一个大家都喜欢的人呢?(生答) 师:要想别人尊重自己,首先要做到自我尊重。如果你是这样的一个人,那么你一定是一个受大家喜欢的人。同学们你们愿意做这样的一个人吗(生答师板书课题)

二、自主学习、合作探究

1、师:同学们打开书P21,看书上的插图,快速观察都发生了那些事?他们做的对吗?为什么?(小组讨论后汇报) 第一幅图,一名乘客在公共场所大声喧哗,你看对吗?为什么? (我们应该讲究文明,做一个文明的学生。) 第二幅图呢?谁说下发生了什么事? (一名学生在乘坐公交车的时候没有买票就上车,还说自己忘记了买票。我们应该讲文明,懂礼貌,而且更应该诚实) 第三幅图发生了什么事情?你是怎样看待的? (小明在荡秋千,后面有个小朋友插队要玩,小明叫他排队才给玩。很小很现实的一件事情,告诉我们在学校及社会集体生活中,应该遵守秩序,要与人友好相处才能的到别人的尊重) 最后一幅图树下站立四名同学,你知道他们怎么了吗?大家看下他们的脸是不是红红的,那么你们知道他们为什么会脸红吗? (知道自己做错了事感到羞耻) 2、通过以上几幅图的品评,你来说说你有过类似的经历吗?说一说你当时的感受。

3、你在日常生活中看到有哪些不良行为吗?你是怎么做的?请大家以小组为单位探讨一下,然后各组模拟表演汇报。

4、你知道在学校和社会集体生活中应该怎么做吗?(生答师小结) 三、检测提升

想一想:怎样才能做一个大家都喜欢的人,有自尊心的人呢?

四、归纳整理

指名汇报你学习本节课的收获。

关于本教案的常见问题

Q：做一个自尊自爱的人教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做一个自尊自爱的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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