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PEP小学五年级英语上册(新教材)Unit 6 In the nature park B Let’s learn 教案一、教学目标1. 能够听、说、读、写7个单词:bridge, house, road, building, tree, village, city2. 能够在语境中正确运用这7个单词
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B教案推荐
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关键词:B教案推荐
正文
PEP小学五年级英语上册(新教材)
Unit 6 In the nature park
B Let’s learn 教案
一、教学目标
1. 能够听、说、读、写7个单词:bridge, house, road, building, tree, village, city
2. 能够在语境中正确运用这7个单词。
3. 能够熟练运用上述单词就自然公园展开问答。
二、教学重点:能够听、说、读、写7单词。
三、教学难点:在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are… ,能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the city / village. ,结合句型教师引导学生代换单词,描述周围事物,如:教室、校园等,从而进一步运用句型。。
四、教具准备:PPT 五、教学过程
1.
Revision:复习B L et’s talk 2. Presentation (1)呈现Shuilian Park
John and Amy are in Shuilian park. That is a nice park.What’s in the park? Let’s see John’s e-mail. (2)学生阅读John’s e-mail,老师帮助找出关键词并让学生勾出:house, road, building, tree, village, city (3)学生根据文章给出的景观给图片排序。
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(4)根据排列的顺序学习单词。
T: There is a f__est in the park. 给出含有相同发音的单词,帮助学生拼读和记忆。
T: Is there a forest in the park?(就图片进行问答)
(5)Use the same way to teach:
house, road, building, tree, village, city 3.Production & Extension (1) Look at the picture then choose the words. (2)Sharp eyes (3)Ask and answer: There are … in the city / village.
(4)Read after the words (5)Read the e-mail then tick or cross. (6)Draw a picture then ask and answer (7)Writing 4.Homework 1. 背新单词,默写单词。
2.选所学的7个单词介绍你去过的地主。可模仿课堂上的口语练习。
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